Fysik/kemi luft och ljud v.35-39 ht18

Vi kommer att arbeta med höstterminens start arbeta med luft och ljud. Eleverna kommer att vad luft är och vad det består av. De kommer även att lära sig vad lufttryck är och hur det kan påverka vädret. Vi kommer även att arbeta med ljud och eleverna kommer att få mer förståelse för vad ljud är, hur vi uppfattar ljud och några uppfinningar som har med ljud att göra.

Under arbetets gång om luft kommer eleverna att lära sig:

• Vad luften har för egenskaper
• Vad luft består av
• Vad som menas med lufttryck
• Något om luftföroreningar

Under arbetets gång om ljud kommer eleverna att lära sig:

• Vad ljud är
• Om olika starka ljud och toner
• Hur ljud förs vidare och breder ut sig
• Något om hur vår hörsel fungerar och hur djur hör
• Om uppfinningar och upptäckter inom ljudområdet

Arbetssätt/moment

Kontinuerliga genomgångar

Arbeta med arbetsbok och stenciler

Utföra experiment

Diskussioner och samtal

Bedömning

Sker kontinuerligt under arbetets gång

Delaktighet under lektionstid

Arbete med stenciler

Test om luft och ljud

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Enkla väderfenomen och deras orsaker, till exempel hur vindar uppstår. Hur väder kan observeras med hjälp av mätningar över tid.
• Hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat.
• Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
• Luftens egenskaper och sammansättning.