Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Vi övar på att:
* sjunga sånger av olika karaktär och teman
* sjunga kanon
* spela på olika instrument, melodi-rytm- och ackordinstrument
* spela tillsammans

* hålla takt, puls och en rytm
* lyssna och imitera
* lära oss, förstå och använda några musikbegrepp/ musikerord
* pratar om musik

* röra oss till musik, ibland givna mönster och ibland skapar vi egna rörelser

Bedömning - vad och hur

VAD bedöms? Din förmåga att
* deltaga i gemensam sång, sjunga unisont ( gemensam melodi) och kanon
* deltaga i instrumentalspel, härma en melodi el rytm samt spela efter viss notskrift
* din förmåga att lyssna, imitera och ta till dig instruktioner runt ditt spelande och sjungande  

* hålla takt, puls och rytm

* använda dig av musikbegrepp i ditt musicerande

 * deltaga i samtal om och kring musik

* deltaga i dans/rörelse 

* skapa eget, melodi- rytm- sång eller rörelse 

HUR bedöms detta ?
Genom observation av ditt deltagande. Du visar vad du kan genom att deltaga aktivt på lektionerna och öva på olika musikuppgifter  

Undervisning och arbetsformer

Du får möjlighet att:
* deltaga i sång och sjunga tillsammans med andra elever
* öva imitation ( sjunga, spela el genom rörelse)
* öva att hålla puls, takt och en angiven rytm
* öva spela på olika instrument 
* öva på musikbegrepp, använda dig av dem och deltaga i samtal om och kring musik
* öva dans och rörelse till olika typer av musik
* skapa eget genomsång, melodi, rytm eller rörelse

• Syfte
• sjunga, spela och skapa musik i olika sammanhang,

  Mu
• använda ämnesspecifika ord, begrepp, och symboler.

  Mu
• Centralt innehåll
• Sång och spel i olika former och genrer: unison sång, kanon och ensemblespel.

  Mu  1-6
• Imitation med röst, rörelser, rytmer och toner.

  Mu  1-6
• Musikaliska symboler med bild, färg, siffer- eller bokstavsstöd, till exempel noter och ackord.

  Mu  1-6
• Musikens byggstenar, till exempel rytm, tempo och melodier.

  Mu  1-6
• Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, bland annat nationalsången och några av de vanligaste psalmerna.

  Mu  1-6
• Ord, begrepp och symboler inom ämnet musik för att till exempel samtala om musik och utvärdera arbetsprocesser.

  Mu  1-6
• Kunskapskrav
• Eleven kan också delta dels i att sjunga och spela på instrument, dels i olika former av presentationer och framträdanden.

  ES   9
• Eleven kan sjunga unisont och i kanon på ett väl fungerande sätt.

  Mu  A 6
• I ensemblespel spelar eleven på något instrument på ett väl fungerande sätt och använder då med säkerhet enstaka musikaliska symboler, byggstenar och formelement.

  Mu  A 6
• Eleven kan använda några ämnesspecifika ord, begrepp och symboler på ett ändamålsenligt sätt i resonemang om musik och i utvärdering av arbetsprocesser.

  Mu  A 6