Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tal

Skapad 2018-08-27 09:10 i Hallsta skola Norrtälje
Grundskola 8 Matematik
Vi fördjupar oss i hur vårt talsystem är uppbyggt och lär oss bland annat om potenser och hur man kan räkna med negativa tal

Innehåll

Syfte och mål

Du ska utveckla förmågan att:

  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter.

Målet med undervisningen är att du ska lära dig:

  • förklara hur vårt system är uppbyggt

  • multiplicera och dividera med positiva tal som är mindre än 1

  • förklara vad ett negativt tal är och addera och subtrahera negativa tal

  • skriva tal i potensform
  • förklara och motivera lösningar utifrån dina kunskaper om begreppen i kapitlet

 

Begrepp att kunna använda och förklara:

  • tal, siffra, tallinje, tiosystemet, decimal, faktor, term, summa, differens, produkt, kvot, täljare, nämnare, negativt tal, potens, potensform, bas, exponent

  • talsystem

 

Arbetssätt

  • Vi kommer att arbeta med gemensamma genomgångar av de centrala begreppen och av de metoder du behöver för att kunna lösa uppgifter tillhörande arbetsområdet.

  • Vi kommer att ha gemensamma aktiviteter såsom arbetsblad, gemensamma diskussioner, och gruppuppgifter.

  • Dessutom arbetar vi individuellt med matteboken ”Mattedirekt".

Bedömning

Bedömningen sker med hjälp av ett skriftligt prov i slutet av arbetsområdet, samt genom dina insatser i gemensamma diskussioner och muntliga redovisningar av aktiviteter och grupparbeten. 

 

Vecka

Tal

Sidan

Uppgifter

 

Vecka 35

Decimaler

S, 22

1-7

 

 

Multiplicera/dividera med 10,100 och 1000

S,23

8-16

 

 

Multiplikation med decimaltal

S, 24-25

17-34

 

 

Division med decimaltal

S, 26

35-42

 

 

Negativa tal

S, 27

43-46

 

 

Räkna med negativa tal

S, 28

49-55

 

 

Potenser

S, 29

56-63

 

 

Diagns

S, 20-21

1-16

 

 

Har man tid , kan man jobba med röd kurs

S, 30-34

1-34

 

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
    Ma  7-9
  • Tal i potensform. Grundpotensform för att uttrycka små och stora tal samt användning av prefix.
    Ma  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: