<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: Garamond; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Undervisningen i &auml;mnet musik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper som g&ouml;r det m&ouml;jligt att delta i musikaliska sammanhang, b&aring;de genom att sj&auml;lva musicera och genom att lyssna till musik.
<span style="font-size: 12pt; font-family: Garamond; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Genom undervisningen ska du ges m&ouml;jlighet att utveckla kunskap att anv&auml;nda r&ouml;st, musikinstrument, digitala verktyg samt musikaliska begrepp och symboler i olika musikaliska former och sammanhang.
<span style="font-size: 12pt; font-family: Garamond; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Undervisningen ska ge dig b&aring;de m&ouml;jlighet att utveckla en tilltro till din f&ouml;rm&aring;ga att sjunga och spela och ett intresse f&ouml;r att utveckla din musikaliska kreativitet.
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
Jag kommer att bed&ouml;ma i vilken m&aring;n du sjunger i r&auml;tt tonh&ouml;jd.&nbsp;
Jag kommer &auml;ven att bed&ouml;ma med vilket flyt du byter ackord.&nbsp;
Du kommer ocks&aring; att bli bed&ouml;md p&aring; ditt trum- och basspel.&nbsp;
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
Vi kommer att tr&auml;na p&aring; v&aring;ra f&ouml;rm&aring;gor(spela och sjunga) i grupp. Du kommer att f&aring; &ouml;va p&aring; olika instrument och s&aring;ng f&ouml;r att kunna n&aring; m&aring;len f&ouml;r &aring;k 6. Vi kommer att turas om p&aring; instrument och s&aring;ng f&ouml;r att du ska f&aring; m&ouml;jlighet till progression.&nbsp;
Vi ska spela l&aring;tar med olika sv&aring;righetsgrad s&aring; att alla f&aring;r k&auml;nna sig bekv&auml;ma s&aring; att b&auml;sta l&auml;rande sker.&nbsp;

Musik

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer. 

 Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster, till exempel ackordföljder, perioder och kompmodeller. 

 Rösten som instrument för olika vokala uttryck, till exempel sång, jojk och rap. 

 Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang. 

 Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar. 

Ensemblespel åk 4-6, ht- 2018

Matriser i planeringen

Uppgifter