Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Musik

·

Årskurs:

1 - 3

Musik år 1-2

Fontinskolan, Kungälv · Senast uppdaterad: 6 augusti 2019

Musik ska byggas utav glädje! Så sjung Lill Lindfors än gång i tiden, och inget kunde vara mer sant. Inom skolämnet musik arbetar vi mycket med att skapa glädje och intresse inför sång, instrument och musikskapande. Inom musiken arbetar vi med samma arbetsområden i så väl 1:a, 2:a och 3:e klass men svårighetsnivån höjs något för varje år , för att barnen ska få fördjupade kunskaper.

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att

 

Vad?

Undervisningens innehåll

 

Hur?

  • Vi lär oss nya sånger på svenska och engelska.
  • Vi pratar om sångernas innehåll, och musikstilar.
  • Vi sjunger sånger på olika sätt och med olika stämningar och gör rörelser till
  • Vi övar oss på rytmer, takter, pulser och tempo genom att spela på rytminstrument, klappa, röra oss, dansa och prata om det vi gör.
  • Vi provar på att använda rytminstrument, slagverk, keyboard/piano och ukulele/gitarr.
  • Vi lyssnar på och pratar om hur musiken påverkar oss (känslor, humör och associationer)

Detta kommer att bedömas - Din förmåga att

  • spela på rytminstrument tillsammans med andra
  • sjunga tillsammans med andra. Att delta och pröva på är det viktiga vad gäller sången.
  • skapa musik i olika former genom att använda dig av bild, ljud, rytmer och rörelser
  • prata om musik du lyssnat på

 

Grovplanering

Här följer en ungefärlig planering av våra arbetsområden över läsåret. Det kan eventuellt bli några små förändringar av praktiska skäl.

v.35-37 musik och känslor

v.38-41 rytminstrument, takt och tempo

v.42-46 Använda rösten på olika sätt

v.47-51 Tema jul

v.2-6 Instrumentkunskap, ljud och toner

v.8-12 Klassisk musik och kompositörer.

v.13-19 Genrer

v.20-framåt  Vi tränar inför skolavslutningen

 


Läroplanskopplingar

spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och

Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.

Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.

Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.

Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik.

Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.

Hur instrumenten låter och ser ut.

Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.

Matriser i planeringen
MUSIK Lgr 11 bedömningsmatris
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback