Koll på NO - kap 2 Kroppen

Vart tar hamburgaren vägen, när du ätit upp den?Hur orkar du springa?Kan man klara sig utan skelett?Varför är blodet rött?
Vad finns det i luften som du behöver?

Allt detta kommer vi att ta reda på under hösten när vi ska arbeta med kroppen!

När du arbetat med ”Kroppen” ska du kunna:

• berätta om matens väg genom kroppen.
• veta varför och hur vi andas. 
• ge exempel på uppgifter som blodet har. 
• förklara hur muskler och skelettet fungerar tillsammans. 
• veta något om energi och hur vi använder den i kroppen.
• ge exempel på något som händer med kroppen när man blir gammal.

Du ska även känna till följande begrepp: Avgaser, blodkroppar, blodplättar, emalj, energi, fosfor, foster, fotosyntes, förbränning, hemoglobin, infektion, kalcium, kolhydratet, kranium, matspjälkning, mjölktand, organ, protein, ryggmärg, saliv, sena, vaccinering, visdomstand och vitamin. 

Arbetssätt

Under arbetets gång kommer vi att arbeta med:

• Läroboken ”Koll på NO” kap. 2 ”Kroppen”
• Se faktafilmer om kroppen.
• Ha grupparbete där eleverna praktiskt får göra egna kroppar med organ/ och redovisa dem.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
• Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.