Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
4 - 6
Koll på NO - kap 2 Kroppen
Halvarsgårdars skola, Borlänge · Senast uppdaterad: 28 augusti 2018
Vart tar hamburgaren vägen, när du ätit upp den?Hur orkar du springa?Kan man klara sig utan skelett?Varför är blodet rött? Vad finns det i luften som du behöver? Allt detta kommer vi att ta reda på under hösten när vi ska arbeta med kroppen!
När du arbetat med ”Kroppen” ska du kunna:
- berätta om matens väg genom kroppen.
- veta varför och hur vi andas.
- ge exempel på uppgifter som blodet har.
- förklara hur muskler och skelettet fungerar tillsammans.
- veta något om energi och hur vi använder den i kroppen.
- ge exempel på något som händer med kroppen när man blir gammal.
Du ska även känna till följande begrepp: Avgaser, blodkroppar, blodplättar, emalj, energi, fosfor, foster, fotosyntes, förbränning, hemoglobin, infektion, kalcium, kolhydratet, kranium, matspjälkning, mjölktand, organ, protein, ryggmärg, saliv, sena, vaccinering, visdomstand och vitamin.
Arbetssätt
Under arbetets gång kommer vi att arbeta med:
- Läroboken ”Koll på NO” kap. 2 ”Kroppen”
- Se faktafilmer om kroppen.
- Ha grupparbete där eleverna praktiskt får göra egna kroppar med organ/ och redovisa dem.
Läroplanskopplingar
Syfte (1)
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (2)
Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
