M&aring;let med arbetsomr&aring;det &auml;r att du
<ul>
<li>utvecklar dina kunskaper om det svenska politiska systemet samt hur Sverige styrs samt EU</li>
<li>f&ouml;rdjupar dina kunskaper om de politiska partierna i Sveriges Riksdag</li>
<li>tr&auml;nar och utvecklar din f&ouml;rm&aring;ga att resonera och analysera samt se olika politiska fr&aring;gor ur olika perspektiv</li>
</ul>
&nbsp;
Vi kommer att arbeta p&aring; f&ouml;ljande s&auml;tt
<ul>
<li>l&auml;rarledda genomg&aring;ngar</li>
<li>h&auml;fte</li>
<li>diskussioner/uppgifter i grupp</li>
<li>bed&ouml;mningsuppgifter, enskilda</li>
</ul>
&nbsp;
F&ouml;r bed&ouml;mning, se matris. Du kommer att f&aring; ut 2-3 mindre uppgifter som bed&ouml;ms. Dessa uppgifter arbetar vi enbart med i skolan - inget hemarbete. T&auml;nk p&aring; att varje lektion &auml;r ett tillf&auml;lle d&aring; du kan visa dina kunskaper.

Samhällskunskap

Val 2018

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,

uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

Sveriges politiska system med Europeiska unionen, riksdag, regering, landsting och kommuner. Var olika beslut fattas och hur de påverkar individer, grupper och samhället i stort. Sveriges grundlagar.

Aktuella samhällsfrågor, hotbilder och konflikter i Sverige och världen. FN:s syfte och huvudsakliga uppdrag, andra former av internationell konflikthantering och folkrätten i väpnade konflikter.

Individers och gruppers möjligheter att påverka beslut och samhällsutveckling samt hur man inom ramen för den demokratiska processen kan påverka beslut.

Val 2018 åk8

Matriser i planeringen

Uppgifter