Good morning! Hello! Good bye! What´s your name? Do you know the names of the things in our classroom? What is the name of the colours? Can you count to ten? What is the name of our seasons? Detta ska vi arbeta med under ettan.
Vi kommer att arbeta med och träna på att:
Jag kommer att arbeta med engelska genom att:
Jag ska kunna:
Detta visar jag genom att delta aktivt i:
Med stöd av en vuxen kan jag | Jag kan | |
---|---|---|
Lyssna på och förstå enkla hälsningsfraser
|
Med stöd av en vuxen kan jag lyssna på och förstå enkla hälsningsfraser.
|
Jag kan lyssna på och förstå enkla hälsningsfraser.
|
Förstå och följa enkla uppmaningar
|
Med stöd av en vuxen kan jag förstå och följa enkla uppmaningar.
|
Jag kan förstå och följa enkla uppmaningar.
|
Uttrycka enkla ord och fraser
|
Med stöd av en vuxen kan jag uttrycka enkla ord och fraser
|
Jag kan uttrycka enkla ord och fraser.
|
Härma rim, ramsor och sånger
|
Med stöd av en vuxen kan jag härma rim, ramsor och sånger
|
Jag kan härma rim, ramsor och sånger.
|
Känna till vad några vanliga saker i klassrummet heter
|
Med stöd av en vuxen kan jag visa att jag känner till vad några vanliga saker i klassrummet heter.
|
Jag känner till vad några vanliga saker i klassrummet heter.
|
Känna till färgernas namn
|
Med stöd av en vuxen kan jag visa att jag känner till färgernas namn.
|
Jag känner till färgernas namn.
|
Ramsräkna till tio
|
Med stöd av en vuxen kan jag ramsräkna till tio
|
Jag kan ramsräkna till tio.
|
|
|
|