Nutid och framtid

Vi bekantar oss med och läser exempel på texter ur den dystopiska genren inom litteratur och film. En bild av en mörk framtid kräver en ljus motbild och det är där ni kommer in - ungdomar med tankar om hur världen blir en bra plats. Inför valet 2018 skriver vi om era hjärtefrågor, ni får ta ställning och lära er att vässa era argument och att övertyga i ett debattinlägg med referenser till olika källor! Glöm inte att vara källkritiska!

 

 

Konkretisering av målen – detta visar du genom att:

• Du visar att du kan läsa och förstå skönlitteratur och sakprosa genom att läsa romanen Den utvalde, texter från nätet samt faktatexter och tidningstexter. Du visar din förmåga att resonera i en läslogg samt i diskussioner.
• Du visar att du kan läsa och analysera de olika texterna genom att jämföra texter med varandra, resonera kring och tolka innehållet. Du resonerar med koppling till egna erfarenheter och till din kunskap om omvärlden.
• Du visar att du kan skriva olika typer av texter med anpassning till syfte och mottagare samt med anpassning till språkliga normer genom att skriva en argumenterande text med källhänvisningar, ett s.k. debattinlägg.
• Du visar att du kan söka, välja ut och sammanställa information i en uppgift om hjärtefrågor inför valet. 
• Du visar din förmåga att resonera om källors relevans och tillförlitlighet i samband med arbetet med ditt debattinlägg.

 

 

Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:

Vi läser och arbetar med romanen Den utvalde, ser serien The Rain och läser andra utdrag ur dystopier.

Vi läser sakprosa i form av tidningsartiklar om framtiden, faktatexter och texter om olika politiska partiers åsikter på nätet.

Vi jämför olika texter med varandra utifrån innehållet.

Vi tränar inför de muntliga nationella proven utifrån serien The Rain.

Vi går igenom vad en argumenterande text ska innehålla.

Vi tränar på hur man källhänvisar i en text.

Vi tränar på att söka information.

Vi arbetar med olika aspekter som man använder för att granska en källa.

 

Bedömning – dessa förmågor kommer att bedömas:

 

-Förmågan att läsa, förstå och analysera texter av olika slag.(matris)

-Förmågan att skriva en argumenterande text (debattinlägg - matris)

-Förmågan att söka, välja ut och sammanställa information. (matris)

-Förmågan att resonera om en källas trovärdighet och relevans.(matris)

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
• söka information från olika källor och värdera dessa.