<h2></h2>vecka
34-35: 1 What do you want for breakfast? be att få saker, some/any
36-37: 2 Nice to meet you! presentera sig/andra, ing-form
38-39: 3 Let´s go on the Wild River Ride! fråga efter pris, pengar
40-41: 4 Buy one get one free! mat, pluralform
42-43:  5 What kind of TV shows do you get here? prata om vad man gillar, adjektiv
45-46: 6 I want to be a chef yrke, frågor med do/does
47-48: 7 It's getting late klockslag, dåtid av regelbundna verb
49-51: Christmas

Engelska

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter. 

 Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används. 

 Tydligt talad engelska och texter från olika medier. 

 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. 

 Olika former av samtal, dialoger och intervjuer. 

 Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga. 

 Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll. 

 Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter. 

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. 

 Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck. 

Engelska What's Up 5, ht -18

Matriser i planeringen

Uppgifter