Engelska What's Up 5, ht -18

Vi följer läromedlet What's Up 5. Vi jobbar med varje kapitel i 2 veckor.

vecka

34-35: 1 What do you want for breakfast? be att få saker, some/any

36-37: 2 Nice to meet you! presentera sig/andra, ing-form

38-39: 3 Let´s go on the Wild River Ride! fråga efter pris, pengar

40-41: 4 Buy one get one free! mat, pluralform

42-43:  5 What kind of TV shows do you get here? prata om vad man gillar, adjektiv

45-46: 6 I want to be a chef yrke, frågor med do/does

47-48: 7 It's getting late klockslag, dåtid av regelbundna verb

49-51: Christmas

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
• Sånger, sagor och dikter.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
• Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.