Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Engelska åk 3

Skapad 2018-08-30 07:32 i Kattebäckskolan F-6 Trelleborg
Grundskola 3 Engelska
Inom detta arbetsområdet kommer ni att jobba med olika städer och platser där man talar engelska. Ni kommer även att skriva enkla texter på engelska.

Innehåll

.Bedömning:

- Aktivt deltagande under lektionstid. 
- Samtal i grupp
- Textuppgifter

Tidsplan:

Vecka 36- 40

Lektionsplanering:

Vi kommer att skriva om kända byggnader och platser i olika städer. Bestämda städer är New York och London. Sedan finns det möjlighet att lägga till städer i arbetsområdet efter intresse. Eleverna kommer även få skriva enkla texter om städerna som de sedan ska få redovisa för sina kamrater. I samband med området kommer de även bygga på sitt ordförråd och se filmer kring ämnet. 

Begreppslista:
City
Building
New York
Usa
England
Great Britain 
London

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • Centralt innehåll
  • Intressen, personer och platser.
    En  1-3
  • Olika former av enkla samtal och dialoger.
    En  1-3
  • Filmer och dramatiserade berättelser för barn.
    En  1-3
  • Ord och fraser i närmiljön, till exempel på skyltar, i reklam och andra enkla texter.
    En  1-3
  • Enkla presentationer.
    En  1-3

Matriser

En
Mall Trelleborgs grundskola

Insats krävs
Grundläggande kunskaper
Utvecklade kunskaper
Väl utvecklade kunskaper
Bedömning
Eleven har ej uppnått målet för godtagbart
Skriv in text som beskriver vad eleven ska göra för att uppnå denna nivå i bedömningen. Texten ska vara konkretiserad utifrån ditt arbetsområde.
Skriv in text som beskriver vad eleven ska göra för att uppnå denna nivå i bedömningen. Texten ska vara konkretiserad utifrån ditt arbetsområde.
Skriv in text som beskriver vad eleven ska göra för att uppnå denna nivå i bedömningen. Texten ska vara konkretiserad utifrån ditt arbetsområde..
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: