Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Engelska år 1 2018/2019

Skapad 2018-08-30 07:35 i Gärsnäs skola Simrishamn
Planering i engelska för år 1 med matris
Grundskola 1 Engelska

Good morning! Hello! Good bye! What´s your name? Do you know the names of the things in our classroom? What is the name of the colours? Can you count to ten? What is the name of our seasons? My family. Detta är något av det vi ska arbeta med i årskurs ett.

Innehåll

Hur ska jag arbeta?

Jag kommer att arbeta med engelska genom att:

  • öva enkla ord med hjälp av saker och bilder 
  • sjunga sånger samt lära enkla rim och ramsor
  • träna enkla ord och fraser i samarbete med mina klasskamrater
  • leka lekar
  • lyssna på det engelska språket (via min lärare, musik och film)
  • se på korta engelska filmer
  • vi arbetar enskilt, i par och i grupp



Vad ska jag kunna?

Jag ska kunna:

  • lyssna på och förstå enkla hälsningsfraser
  • enkel presentation av mig själv och min familj
  • förstå och följa enkla uppmaningar, instruktioner och beskrivningar
  • uttrycka enkla ord och fraser
  • härma rim, ramsor och sånger (vilket bidrar till att jag tränar uttal och intonation)
  • känna till vad några vanliga saker i klassrummet heter
  • känna till färgernas namn
  • ramsräkna till tio
  • känna till namnen på årstiderna
  • känna till några djur
  • känna till några frukter
  • veckodagarnas namn
  • Ord kopplade till familjen (sister, brother, mum, dad)
  • känna till vardagsliv och levnadssätt i engelsktalande områden
  • enkla samtal/dialoger


Detta visar jag genom att delta aktivt i:

  • genomgångar
  • gemensamma övningar
  • lekar
  • sånger, rim och ramsor

 

Bedömning sker i bedömningsmatrisen under fliken kunskaper.

 



 

Matriser

En
Engelska år 1 2018/2019

Med stöd av en vuxen eller kamrat kan jag (hållplats 1)
Jag kan (hållplats 2)
Lyssna på och förstå enkla hälsningsfraser
  • En  1-3
Med stöd av en vuxen eller kamrat kan jag lyssna på och förstå enkla hälsningsfraser.
Jag kan lyssna på och förstå enkla hälsningsfraser.
Förstå och följa enkla uppmaningar
  • En  1-3
Med stöd av en vuxen eller kamrat kan jag förstå och följa enkla uppmaningar.
Jag kan förstå och följa enkla uppmaningar.
Uttrycka enkla ord och fraser
  • En  1-3
Med stöd av en vuxen eller kamrat kan jag uttrycka enkla ord och fraser
Jag kan uttrycka enkla ord och fraser.
Härma rim, ramsor och sånger
  • En  1-3
Med stöd av en vuxen eller kamrat kan jag härma rim, ramsor och sånger
Jag kan härma rim, ramsor och sånger.
Känna till vad några vanliga saker i klassrummet heter
Med stöd av en vuxen eller kamrat kan jag visa att jag känner till vad några vanliga saker i klassrummet heter.
Jag känner till vad några vanliga saker i klassrummet heter.
Känna till färgernas namn
Med stöd av en vuxen eller kamrat kan jag visa att jag känner till färgernas namn.
Jag känner till färgernas namn.
Ramsräkna till tio
Med stöd av en vuxen eller kamrat kan jag ramsräkna till tio
Jag kan ramsräkna till tio.
Känna till namnen på årstiderna höst och vinter
Med stöd av en vuxen eller kamrat känner jag till namnen på årstiderna höst, vinter, vår och sommar.
Jag känner till namnen på årstiderna höst, vinter, vår och sommar.
Känna till några djur
Med stöd av en vuxen eller kamrat känner jag till namnen på några djur.
Jag känner till namnen på några djur.
Känna till några frukter
Med stöd av en vuxen eller kamrat känner jag till namnen på några frukter.
Jag känner till namnen på några frukter.
Känna till veckodagarnas namn
Med stöd av en vuxen eller kamrat känner jag till namnen på veckodagarna.
Jag känner till namnen veckodagarnas namn.
Känna till ord kopplade till familjen
  • En  1-3
Med stöd av en vuxen eller kamrat känner jag till namnen på några ord kopplade till familjen
Jag känner till några ord kopplade till familjen.
Presentera mig själv
  • En  1-3
Med stöd av vuxen eller kamrat kan jag göra en enkel presentation av mig själv. T ex Hello! My name is... I am 7 years old.
Jag kan göra en enkel presentation av mig själv. T ex Hello! My name is... I am 7 years old.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: