Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Matematik, de fyra räknesätten, MAMMAT51
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2514018468_1452850553107_scaled.png
Skapad 2018-08-30 14:04
i Rodengymnasiet Norrtälje
unikum.net
Vi ska arbeta med olika matematikproblem.
Gymnasiesärskola
Matematik
Vi ska lösa olika matematikproblem som anknyter till vardagen. För att du ska klara av att lösa olika matematikproblem behöver vi också träna på de fyra räknesätten.
Innehåll
Du kommer att lära dig om
- matematikproblem
- metoder för de fyra räknesätten
- olika sätt att räkna - huvudräkning, skriftlig metod, digital teknik
- att kunna använda de olika räknesätten i vardagen
Du kommer att arbeta med
- olika arbetsuppgifter som handlar om räknesätten
- att göra egna matteproblem
- att se andra elevers lösningar
- att diskutera olika lösningar på uppgifter
Uppgifter
-
Matematik - tallinjen, avrundning
-
Addition på olika sätt
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Metoder för beräkningar med rationella tal i vardags- och yrkeslivet. Överslagsberäkning, huvudräkning och strategier för att använda digital teknik.Mam -
-
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar.Mam -
-
Hur man identifierar ett matematiskt problem samt metoder och verktyg för att lösa det. Problemlösning med digitala verktyg.Mam -
Matriser
Matematik, de fyra räknesätten, MAMMAT51
Rubrik 1 |
|||
| Nivå 1
betyg E
|
Nivå 2
betyg C
|
Nivå 3
betyg A
|
|
|---|---|---|---|
|
Beskriva
|
Eleven medverkar i att använda matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa uppgifter av standardkaraktär.
|
Eleven använder med viss säkerhet matematiska metoder för att med tillfredsställande resultat göra beräkningar och lösa uppgifter av standardkaraktär.
|
Eleven använder med säkerhet matematiska metoder för att med gott resultat göra beräkningar och lösa uppgifter av standardkaraktär
|
|
Lösa
|
Eleven löser enkla matematiska problem. I arbetet medverkar eleven i att välja strategier och metoder med anpassning till problemets karaktär.
|
Eleven löser enkla matematiska problem. I arbetet väljer eleven strategier och metoder med viss anpassning till problemets karaktär.
|
Eleven löser enkla matematiska problem. I arbetet väljer eleven strategier och metoder med anpassning till problemets karaktär.
|
|
Redovisa
|
I redovisningar och samtal medverkar eleven i att föra matematiska resonemang. Eleven medverkar också i att ge omdömen om rimlighet i egna och andras resonemang.
|
I redovisningar och samtal för eleven enkla matematiska resonemang. Eleven ger också enkla omdömen om rimlighet i egna och andras resonemang.
|
I redovisningar och samtal för eleven utvecklade matematiska resonemang. Eleven ger också utvecklade omdömen om rimlighet i egna och andras resonemang.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
