Gör en keynotee till din redovisning och lägg i Unikum.
Använd mallen, stödstruktursdokumentet.
Muntlig redovisning börjar v. 45.

Slöjdvärdering

Ta kort på din limning. Vad har du lärt dig nu? 

Stavlimning

Fotografera din planering. Viktigt att det finns information om vilka trädslag som skall sätta ihop.

Planering

N&auml;r?&nbsp;Vecka 36-47.
Var?&nbsp;I tr&auml;sl&ouml;jdssalen.
Vad?&nbsp;Arbeta med tekniken stavlimning.
Hur?&nbsp;
<ul>
<li>G&ouml;r en detaljerad planering av en platta (maxm&aring;tt 200*300 mm), sk&auml;rbr&auml;da eller n&aring;got annat liknande och st&auml;m av din id&eacute; med undervisande pedagog.</li>
<li>Symbol, dekoration av platta. L&auml;gg till en symbol eller en dekoration av plattan som kan g&ouml;ras med br&auml;nnpenna. Gl&ouml;m inte att t&auml;nka till varf&ouml;r.</li>
<li>T&auml;nk till om de material, f&auml;rgskiftningar du beh&ouml;ver f&ouml;r att g&ouml;ra din konstruktion, minst 3 stavar, max 6. P&aring; detta s&auml;tt skapar du en intressant yta.&nbsp;</li>
<li>Be pedagog att fram de material du beh&ouml;ver, skriv instruktion till pedagog &ouml;ver vilka m&aring;tt och tr&auml;dslag som beh&ouml;ver kapas till.</li>
<li>Vi kommer att jobba med tekniker som att hyvla, slipa, stavlimma (limfog), se filmer hur man g&ouml;r en limfog, diskutera ytor och finish.&nbsp;</li>
<li>Genom att v&auml;lja olja eller lack skapar du en slutprodukt som kommer att vara till mycket gl&auml;dje.</li>
<li>Fotografera och dokumentera ditt arbete under arbetets g&aring;ng.</li>
<li>Utv&auml;rdera din process och ditt arbete.</li>
<li>Publicera i Unikum.</li>
<li>Redovisa.</li>
</ul>
Varf&ouml;r?&nbsp;F&ouml;r att du skall tr&auml;na p&aring; att&nbsp;planera, prova, erfara, l&ouml;sa och v&auml;rdera och genom det utveckla dina f&ouml;rm&aring;gor och ditt l&auml;rande.Att l&auml;ra sig tekniken stavlimning samt att l&auml;ra sig att l&auml;ra att olika tr&auml;slag ger en f&auml;rgnyans och effekt i sk&auml;rbr&auml;dan beroende p&aring; om man oljar eller lackar sk&auml;rbr&auml;dan..
P&aring; olika s&auml;tt bearbetar vi material till att anta former som skall st&auml;mma in p&aring; elevens planering.
Veckoplanering
V35. Vi s&aring;gade en skiva och slipade.
V36. Planera ett projekt d&auml;r du anv&auml;nder stavlimningstekniken. (limfog), vi provar att hyvla p&aring; ohyvlat tr&auml;. <a href="https://www.youtube.com/watch?v=5XYKnLX1agM">https://www.youtube.com/watch?v=5XYKnLX1agM</a>
v.37 Fortsatt hyvla material. Viktigt att hyvla r&auml;tt.&nbsp;
V.38 N&auml;r bitarna &auml;r sl&auml;ta p&aring; insidorna &auml;r det dags att limma stavarna med stora limknektar.&nbsp;<a href="https://www.youtube.com/watch?v=577Ku10hYYE" target="_blank" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=577Ku10hYYE</a>
v. 39 - 42 Vi har jobbat med att stavlimma och hyvla den stavlimmade ytan sl&auml;t, d&auml;refter skall man slipa sin sk&auml;rbr&auml;da.
v. 43 Nu b&ouml;rjar de flesta bli f&auml;rdiga och skall p&aring;b&ouml;rja sitt arbete med en Keynote. Se Uppgift.
V.44 Lov
V.45 G&ouml;ra f&auml;rdigt sk&auml;rbr&auml;dan samt f&ouml;rbereda muntlig redovisning.
V.46 Muntliga redovisningar.
V.47 Muntliga redovisningar.
V.48 Presentation av nytt projekt i sl&ouml;jdsalen. Samarbatet med teknik.

Slöjd

välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,

Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

 Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.

Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.

Slöjd år 6 HT18

Matriser i planeringen

Uppgifter