Svenska åk 3

Språk är ditt främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Du använder det till att uttrycka känslor, tankar och förstår hur andra känner och tänker. Hur du använder ditt språk påverkar andra människor.

Syfte med undervisningen i sv:

Undervisningen i svenska ska syfta till att du utvecklar kunskaper i och om svenska språket, så att du får tilltro till din språkförmåga och kan uttrycka dig i olika sammanhang och för skilda syften.

Mål ur Lgr11:

Genom undervisningen i ämnet svenska ska du sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla din förmåga att:

• formulera dig i tal och skrift.
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften.
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang.
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer.
• söka information från olika källor och värdera dessa.

Undervisningens innehåll:

Vi kommer bland annat att arbeta med läromedlet Zick Zack, Läsrummet, Skrivrummet och textsamlingen. I det får du möta olika typer av texter som du med hjälp av olika lässtrategier får  öva upp din förmåga att läsa och förstå. Du kommer också att få träna på att skriva texter av olika slag, först tillsammans och sedan själv. Vi kommer att arbeta enligt cirkelmodellen där läraren undervisar om läsning och skrivning, modellar och övar steg för steg  för att alla ska lyckas.

Vi kommer också att läsa varje vecka i ABC-klubben med läs-och skrivläxa för att träna ännu mera läsning och läsförståelse.

Vi kommer att bedöma:

• om du kan läsa elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier.
• om du kan skriva olika enkla texter med läslig handstil och på dator
• om du kan använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som du själv ofta använder.
• om dina berättande texter har tydlig inledning, handling och avslutning.
• hur du kan söka information från olika källor och värdera dessa.
• hur du deltar i samtal, ställer frågor, bidrar med dina tankar och åsikter.

Visa lärande:

Du kan visa ditt lärande genom att vara aktiv under lektioner, att bidra med tankar och frågor. Du visar din läsförmåga och läsförståelse genom att läsa högt för en vuxen och samtala om texten. Du visar ditt lärande om skrivande kontinuerligt i dina texter.