Skolbanken Logo
Skolbanken

Projekt Havet

Bergatrollet, Dibber Sverige AB · Senast uppdaterad: 5 september 2018

Vi såg intresse för fiskar och naturfenomen av olika slag hos ett barn som snabbt spred sig till gruppen. För att behålla och utveckla intresse byggde vi upp en havsmiljö på avdelningen.

Mål:

 

Delmål:

  • Ge barnen en förståelse för naturens kretslopp i havet
  • Ge barnen en större kunskap om fysikaliska fenomen i havet
  • Ge barnen en förståelse för hav samt dess växtlighet och djurliv. 
  • Påvisa människans inverkan på havet
  • Ge barnen kunskap om våra olika hav och dess skillnader/likheter

Syfte: Att ge barnen en förståelse för havet, samt kunskap om djurliv och växtlighet och visa på människans påverkan på havet. 

 

tillvägagångssätt:

Ta fram fakta via digitala verktyg

gå till biblioteket - faktaböcker

skapa havsmiljö på avdelningen 

jämföra skogens växter och djur med havets. Likheter-skillnader

skapa ett kretslopp med barnen i ateljén

introducera de olika delarna i kretsloppet-ett i taget. 

intervjua barnen om havet

visa faktafilm och prata med barnen om innehåll - diskussioner

Låta barnen få dokumentera 

Presentera de olika haven och dess skillnader samt likheter. 

Titta på karta vart haven ligger och prata om dess storlek - jämföra med ngt barnen kan relatera till. 

 

 


Läroplanskopplingar

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback