<h1>Nul&auml;ge</h1>
<p>Vi har en barngrupp som best&aring;r till h&auml;lften av nya barn. Barnen hittar sina platser i gruppen och i olika lekkonstellationer och provar sig fram mellan olika kamrater.</p>
<p>Barnen leker tillsammans b&aring;de de nya och de gamla barnen, och bjuder in varandra i leken.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h1>M&aring;l</h1>
<p>- Alla barn ska hitta sina platser i gruppen.</p>
<p>- Alla barn ska finna ro att leka</p>
<p>- Alla barn ska k&auml;nna trygghet</p>
<p>- Milj&ouml;n p&aring; avdelningen ska inbjuda alla barn till lek</p>
<p>- Alla barn ska k&auml;nna att de kan komma och s&auml;ga till n&auml;r n&aring;got blir fel</p>
<p>- Alla barn ska kunna leka och ha kn&auml;ckt lekkoderna</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h1>Syfte</h1>
<p>- Vi vuxna ska vara mer n&auml;ra barnen i leken</p>
<p>- Vi vuxna ska vara kvar omkring barnen och hj&auml;lpa dem fram&aring;t i leken</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h1>Genomf&ouml;rande</h1>
<p>- Vi vuxna ska ta del av barnens lek genom att vara kvar med barnen, p&aring; golvet, och delaktig i leken vid behov och &ouml;nskem&aring;l</p>
<p>- Vara uppm&auml;rksamma p&aring; vad som leks p&aring; g&aring;rden och ta del av barnens lek &auml;ven utomhus</p>
<p>- Vi vuxna ska hj&auml;lpa barnen in i leken n&auml;r de har sv&aring;rt att sj&auml;lva hitta v&auml;gar in</p>
<p>&nbsp;</p>
<h1>Dokumentation under l&auml;rprocessen</h1>
<p>Observationer, arbetslagsdiskussioner och samla in allteftersom vi ser resultat i verksamheten genom att skriva ner p&aring; post-it lappar och bearbeta/diskutera/reflektera dom p&aring; arbetslagsplaneringar.</p>
<h1>Ansvar</h1>
<p>All personal p&aring;&nbsp;Pricken</p>
<h1>Uppf&ouml;ljning</h1>
<p>&nbsp;Vi skriver fortl&ouml;pande i Unikums personalverktyg "reflektion och analys"</p>
<p>En st&ouml;rre utv&auml;rdering sker i&nbsp;december och juni (d&aring; vi kollar av hur vi ligger till)</p>
<p>Efter utv&auml;rdering l&auml;gger vi fokus p&aring; de omr&aring;den vi inte &auml;r klara med. Vid behov forts&auml;tter vi med samma m&aring;l &auml;ven n&auml;sta &aring;r.</p>
<p>&nbsp;</p>

utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,

utvecklar sin matematiska förmåga att föra och följa resonemang,

Nymåla förskola Arbetsplan avd Pricken Ht18/Vt19 - Leken

Matriser i planeringen

Uppgifter