👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Atomer, blandningar och kemiska reaktioner
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/norrtalje/langsjoskolan3/langsjoskolan3_lo11c2/3667975837_4d4a9a8b-a76c-44d7-9c61-7fb1b061ed96.png
Skapad 2018-09-04 08:20
i Långsjöskolan Norrtälje
unikum.net
Grundskola
7
Kemi
I detta område ska vi bekanta oss med kemins underbara värld!
Labbar och kemiska reaktioner är spännande att göra och förstå sig på!
Välkomna till dessa lektioner:)
Innehåll
Vi kommer att arbeta med detta område i ca 8 veckor V.39-
Innehåll:
Vi kommer att ta upp följande :
- Atomer (elektroner, protoner, neutroner)
- Molekyl
- Grundämne
- Periodiska systemet
- Kemiskförening
- Kemiskreaktion
- Fysikaliskförändringar
- Aggregations former
- Blandningar
- Lösningar
- Separationsmetoder
- -dekandera, filtrera och destilera
- Säkerhet i labb salen
Upplägg:
Undervisningen kommer att ske på följande sätt:
- Gemensamma genomgångar
- Videoklipp
- Diskussioner i hela klassen och i mindre grupper
- Egna studier (läsa texter och arbeta med frågeställningar)
- Laborationer
Bedömning:
Ni kommer att få två uppgifter som ska lämnas in.
Vi kommer att diskutera under lektionerna och avsluta med ett skriftlig prov på begreppen.
Uppgifter
-
Planering av labb!
-
Prov 2
-
Frågor till separations labben
-
Dokumentation: Kokpunkt och smältpunkt
-
Presentation av mig
-
prov
-
Socker frågor
Kopplingar till läroplanen
-
kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,Gr lgr11
-
kan använda sig av ett kritiskt tänkande och självständigt formulera ståndpunkter grundade på kunskaper och etiska överväganden,Gr lgr11
-
genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,Gr lgr11
- Centralt innehåll
-
Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.Ke 7-9
-
Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl och jonföreningar genom kemiska reaktioner.Ke 7-9
-
Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper, fasövergångar och spridningsprocesser för materia i luft, vatten och mark.Ke 7-9
-
Vanliga kemikalier i hemmet och i samhället, till exempel rengöringsprodukter, kosmetika, färger och bränslen samt hur de påverkar hälsan och miljön.Ke 7-9
-
Historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för världsbild, teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.Ke 7-9
-
De kemiska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.Ke 7-9
-
Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.Ke 7-9
-
Separations-och analys metoder, till exempel destillation och identifikation av ämnen.Ke 7-9
-
Sambandet mellan kemiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.Ke 7-9
-
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.Ke 7-9
Matriser
Atomer, blandningar och kemiska reaktioner
| behöver utvecklas | ok | bra | mkt bra | |
|---|---|---|---|---|
|
Begrepp
Kan förklara och använda sig av begreppen i olika samanhang
|
Känner till vissa begrepp och kan med stora brister förklara några
|
känner till de flesta begreppen och kan enkelt förklara dessa och använda sig av dessa i kända sammanhang
|
känner till alla begreppen och kan förklara dessa och använda sig av den i olika sammanhang
|
Känner till alla begreppen och kan med stor säkerhet förklara och använda sig av begreppen i nya sammanhang
|
|
Resonemang
Kan föra ett vetenskapligt resonemang
|
Har svårt att delta i muntliga och skriftliga diskussioner
|
Kan delta och framföra någon åsikt med någon motivering i skriftliga eller muntliga diskussioner
|
Deltar aktivt i muntliga eller skriftliga diskussioner. Att du kan motivera dina åsikter
|
Du deltar aktivt i både muntliga och skriftliga diskussioner. du kan med stor säkerhet motivera dina åsikter
|
|
Undersökningar
Kan planera, genomföra och utvärdera undersökningar
|
Deltar knappt och har inte riktigt koll på säkerheten
|
Kan med stöd och hjälp planera, utföra och redovisa en undersökning
|
Kan med viss stöd planera, genomföra och utvärdera undersökningar
|
Kan självständigt planera, genomföra och utvärdera undersökningar och ger förslag på hur man kan utveckla undersökningen
|
|
Ny aspekt
|
|
|
|
|
