Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

Du ska lära dig grundfärgerna och hur dessa kan blandas till olika nyanser.
Du ska lära dig komplementfärgerna och hur dessa samverkar.
Du ska lära dig om varma och kalla färgtoner.

Du ska lära dig förstå och använda begrepp som grundfärg, komplementfärg, nyans, färgton, spektra och kontur.

Du ska kunna använda färger och deras egenskaper för att skapa bilder.

Hur ska vi lära oss detta?

Vi arbetar med ett antal uppgifter;

Namnskylten -  akvarell, grundfärg, nyanser
Rutiga bilden - färgpennor, kombinera färger, kontur, mönster
Varma/kalla bilden - akvarell, varma och kalla nyanser, komplementfärger
Organiskt mönster - akvarell, grundfärger, nyanser
Landskapet - akvarell, grundfärg, stämning, nyanser, varma och kalla färgtoner

Vad som kommer att bedömas:

Kan du förstå och använda ord och begrepp på ett korret sätt?

Kan du använda din kunskap för att skapa bilder?

Hur du får visa vad du kan:

Bilduppgifter
Skrivuppgift; ord och begrepp

• Syfte
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

  Bl
• Centralt innehåll
• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.

  Bl  4-6
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.

  Bl  4-6
• Kunskapskrav
• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.

  Bl  E 6
• Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.

  Bl  E 6