Engelska 6 Kursmål

Förmågor, mål och exempel på aktiviteter för att uppfylla målen.

Pedagogisk planering - Engelska 6 - Att lyssna, läsa och förstå
Förmågor	Mål	Centralt innehåll	Exempel på aktiviteter
Förståelse av talad och skriven engelska samt förmåga att tolka innehållet.	Du kan förstå innehåll och tydliga detaljer i talad engelska i relativt snabbt tempo, och i skriven engelska, i olika genrer och i mer formella sammanhang. Du visar att du förstår genom att redogöra för, diskutera, kommentera och dra slutsatser om innehåll och detaljer samt genom att med agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet	Talat språk, även med social och dialektal färgning, och texter, även komplexa och formella, som är berättande, diskuterande, argumenterande, rapporterande och redogörande, även via film och andra medier. Sammanhängande talat språk och samtal av olika slag, till exempel debatter, föredrag och intervjuer. Texter av olika slag och med olika syften, till exempel formella brev, populärvetenskapliga texter och recensioner Samtida och äldre skönlitteratur, dikter, dramatik och sånger.Teman, motiv, form och innehåll i film och skönlitteratur; författarskap och litterära epoker. Hur språk, bilder och ljud används för att påverka till exempel i politiska tal och reklam. Konkreta och abstrakta ämnesområden med anknytning till elevernas utbildning samt samhälls- och arbetsliv ; aktuella ämnesområden; tankar, åsikter, idéer, erfarenheter och känslor; etiska och existentiella frågor.	• Lyssna på radio, tv, film, pod casts, samtal, diskussioner, instruktioner m.m. • Samtala om och analysera talad engelska • Engelska dialekter • Lyssna, anteckna och sammanfatta • Att söka, välja och kritiskt granska muntliga källor • Lyssna på radio, podcasts, etc. om samhälle och kultur i engelskspråkiga länder • Läsa romaner, noveller, artiklar, dikter, bloggar, brev, dagboks-anteckningar, instruktioner m.m. • Engelskspråkiga dagstidningar och andra tidningar • Samtal och diskussioner kring läsning • Quiz och frågesport • Lästekniker • Att söka, välja och kritiskt granska skriftliga källor • Textgranskning / analys • Använda olika typer av ordböcker och grammatikor • Använda Internet som källa till kunskap om livet i engelskspråkiga länder.

Pedagogisk planering - Engelska 6 - Realia
Förmågor	Mål	Centralt innehåll	Exempel på aktiviteter
Förmåga att diskutera och reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.	Du diskuterar företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. Du kan då också göra jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.	Levnadsvillkor, attityder, värderingar, traditioner, samhällsfrågor samt kulturella, historiska, politiska och sociala förhållanden i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.	* Projekt, reseskildring eller liknande där du tar upp de delar som nämns i det centrala innehållet.

Pedagogisk planering - Engelska 6 - Språklig bearbetning och strategier
Förmågor	Mål	Centralt innehåll	Exempel på aktiviteter
Utveckla förmåga att använda språkliga strategier i olika sammanhang.	Du kan välja och använda strategier för att söka relevant information och värdera olika källors tillförlitlighet. Dessutom kan du välja och använda strategier som löser problem i och förbättrar inter-aktionen	Strategier för att söka relevant information i större textmängder eller längre sekvenser av talat språk och för att uppfatta perspektiv och underförstådd betydelse. Strategier för källkritiskt förhållningssätt när man lyssnar till och läser framställningar från olika källor och i olika medier. Strategier för att bidra till och aktivt medverka i argumentation, debatter och diskussioner med anknytning till samhälls- och arbetslivet. Olika sätt att kommentera och föra anteckningar när man lyssnar till och läser framställningar från olika källor.	* Använda sökfunktioner på Internet * Öva olika lässtrategier för att snabbt finna relevant information. * Att söka, välja och kritiskt granska webbaserade texter och skriftliga källor. * Öva att lyssna och anteckna.
Utveckla förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och situationer.	Du bearbetar och gör förbättringar av dina framställningar. Du kan även formulera dig med flyt och anpassar dig beroende på syfte, mottagare och situation.	Bearbetning av språk och struktur i egna och andras muntliga och skriftliga framställningar, även i formella sammanhang. Anpassning till genre, situation och syfte.	* Feedback på dina och andra elevers muntliga och skriftliga framställningar. * Arbete med formella och informella texter.

Pedagogisk planering - Engelska 6 - tal och skrift
Förmågor	Mål	Centralt innehåll	Exempel på aktiviteter
Förmåga att formulera dig och kommunicera på engelska i tal och skrift.	I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan du formulera dig varierat, tydligt och strukturerat. Du väljer texter och talat språk från olika medier och kan använda det valda materialet i din egen produktion och interaktion.	Muntlig och skriftlig produktion och interaktion i olika situationer och med olika syften, där eleverna argumenterar, rapporterar, ansöker, resonerar, sammanfattar, kommenterar, värderar och motiverar sina åsikter. Hur struktur och sammanhang byggs upp samt hur attityder, perspektiv och stilnivå kommer till uttryck i talat och skrivet språk i olika genrer.	• Samtala och diskutera i grupp • Argumentera • Hålla anföranden inför grupp • Retorik • Sammanfatta och ge respons • Samtalsstrategier • Stilnivåer • Söka information som underlag för muntliga redovisningar etc. • Skriva och bearbeta texter • Sammanfatta nyhetsartiklar och andra texter • Recensera filmer, böcker, bloggar m.m. • Referera • Styckeindelning och struktur • Grammatik och meningsbyggnad • Loggbok • Söka information som underlag för egna texter • Skriva, blogga, chatta om livet i Sverige och den engelskspråkiga världen.