Da Vinci med annat uttryck

Vem är denna DaVinci som din skola är döpt efter?
Vad händer om vi kombinerar ett känt verk som Mona Lisa med en annan konstnärs uttryck?
Vad är det som gör att vi känner igen en viss stil eller en viss konstnärs uttryck? Detta arbete syftar till att svara på dessa tre frågor.

Vad

Målet är att du ska skapa en egen Mona Lisa-bild, där du använder en annan konstnärs/stilarts uttryckssätt.

Syfte

Genom bildundervisningen ska du få möjlighet att möta och lära dig om olika kända konstnärer och stilar inom konst. Du ska dessutom ha möjlighet att visa dina kunskaper genom eget skapande.

Bildämnet ska dessutom ge dig möjlighet att utveckla färdigheter i olika tekniker för att framställa bilder.

Detta arbete syftar mot båda ovanstående.

Kunskapskraven konkretiserade

Du kommer träna dig i och visa i din bild att du kan se vad som är typiskt för en viss stil.

Du ska med handledning klara av att välja vilket material som kan passa för att få fram det uttryck som du blivit tilldelad.

Du kommer att träna dig i- och din förmåga att hantera olika material kommer att bedömas.

Arbetsformer

Genomgång om Da Vinci.

Analys i grupp.

Enskilt arbete med bild.

Bedömningen sker genom:

Att din lärare ser vad/hur du gör val och bearbetningar under lektionen.

Att din lärare lyssnar på hur du talar om din bild och dina val under arbetets gång.

Vad ditt färdiga resultat visar gällande din tekniska färdighet.