Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
7 - 9
Da Vinciskolan, Ale · Senast uppdaterad: 4 september 2018
I detta arbetsområde kommer vi att studera genren (texttypen) utredande text. Vi analyserar hur den är uppbyggd och vilka språkliga drag den har. I anslutning till detta kommer vi att tala om källor och hur man gör en korrekt källhänvisning. Din uppgift blir att skriva en utredande text och följa mallen med de typiska dragen med korrekt källhänvisning.
Du ska utveckla förmågan att formulera dig i text, samt att söka och granska olika källor.
I skolan och framför allt i livet är det viktigt att kunna söka information och fakta i olika former av texter. Det är dessutom viktigt att skilja på vad som är fakta och vad som är påhitt. Att sedan kunna sortera i all den information man hittat och formulera resonemang byggda på den fakta man har är också förmågor som du kommer ha nytta av i livet, oavsett vad du väljer att göra i ditt framtida liv. Det är just därför som detta är förmågor som lyfts fram i flera olika ämnen i skolan och som vi kommer att träna genom detta arbete.
I arbetet kommer du att träna och visa din förmåga att hitta information på internet och i utskrivna texter.
Du kommer att tränas på och få möjlighet att visa din förmåga att välja vad som är relevant/viktig fakta utifrån din frågeställning.
Din förmåga att föra resonemang i text kommer att bedömas.
Din förmåga att formulera meningar, variera din text, stava och bygga upp din text med en fungerande inledning, mitt och avslut kommer också att bedömas.
(Se även matrisen för bedömning nedan)
Du kommer att
Vi studerar vad utredande text är.
Vi pratar om källhänvisning (och vilka källor som är mer trovärdiga än andra).
Vi testar att jobba med ett venndiagram tillsammans.
Vi skriver en utredande text på temat "Din framtid".
Bedömningen av huruvida du har kunskaper som motsvarar kunskapskraven görs med hjälp av din färdiga text.
Under arbetets gång ska du därför känna dig fri att fråga om hjälp.
Innehåller inga läroplanspunkter