Innehåll

• Vi talar om dagens väder, månaden och årstiden
• Vi talar om olika vädertyper, årstidsväxlingar och kännetecken för hösten
• Vi jämför med andra årstider
• Vi följer vår naturruta. Vi dokumenterar förändringarna.
• Vi talar om svampar
• Vi talar om bär och frukter på hösten
• Vi har skapande aktiviteter
• Vi gör naturexperiment
• Vi talar om vilka som fyller år på hösten
• Vi talar om livscykler och överlevnadsstrategier hos några djur
• Vi läser och ser på filmer om djur

       Konkretisering av mål/bedömning

• Du vet vilken årstid det är
• Du känner till olika vädertyper
• Du deltar i samtal om vad som händer i naturen (naturrutan)
• Du känner igen några svampar
• Du deltar i samtal om experiment
• Du deltar i skapande aktiviteter
• Du kan berätta om olika livscykler och överlevnadsstrategier hos några djur

• Syfte
• skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material,

  Bl
• jämföra och reflektera över mönster och strukturer i naturen,

  NO
• genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning, och

  NO
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

  NO
• tala och samtala i olika sammanhang,

  Sv
• Centralt innehåll
• Årstidsväxlingar och kännetecken för de olika årstiderna. Vilka konsekvenser årstidsväxlingarna får för människan.

  NO  1-6
• Teckning, måleri och modellering.

  Bl  1-3
• Fotografering och överföring av bilder med hjälp av digital teknik.

  Bl  1-3
• Några verktyg och tekniker för bildframställning.

  Bl  1-3
• Olika vädertyper och väderfenomen. Hur de kan obseveras över tid.

  NO  1-3
• Årstidsväxlingar och kännetecken för de olika årstiderna.

  NO  1-3
• Djur och växter i närmiljön.

  NO  1-3
• Fältstudier och experiment för att undersöka närmiljön.

  NO  1-3
• Dokumentation och redovisning av undersökningar med hjälp av skrift, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

  NO  1-3
• Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterade ämnena, till exempel, för att till exempel samtala om människa, djur och natur.

  NO  1-3
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.

  Sv  1-3
• Beskrivande och förklarande texter för barn, till exempel faktatexter.

  Sv  1-3
• Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter för barn.

  Sv  1-3

NO Sv Bl

Hösten