Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
4 - 6
Torpskolan, Lerum · Senast uppdaterad: 4 september 2018
Den svenska demokratin
I det här arbetsområdet ska du möjlighet att utveckla din förmåga att:
Centralt innehåll
Detta kommer jag presentera för dig under arbetsområdet.
Presentationer
Jag kommer att visa sammanfattande presentationer om bland annat riksdagen, regeringen, kommuner och landsting. Dessa innehåller grundläggande information/fakta. Nedan har du länkarna till presentationerna som jag visar i klassrummet.
Den svenska demokratin - https://drive.google.com/file/d/0B5GcZB0VT7ZTekp2RmlyMlZBQnc/view?usp=sharing
Riksdagen - https://drive.google.com/file/d/1M9-iot-MHU3pAZ1nJ3SwOiecnEbixvUo/view?usp=sharing
Regeringen - https://drive.google.com/file/d/1OU6gbzf84YKuu41IzupPRXYt3to9uJH_/view?usp=sharing
Utskrivet material/länkar
Sveriges riksdag har massor av material som är anpassat för elever i er ålder. Jag kommer att skriva ut en del material. Det är bra om ni går in på följande länkar och läser in er. Se det som en förberedelse, dels inför det kommande provet, dels för att ni ska kunna ställa frågor till mig och förstå presentationer.
http://www.riksdagen.se/sv/bestall-och-ladda-ned/studiematerial/ - Här finns det både grundläggande och fördjupande häften som man kan ladda ner gratis. En del av materialet kommer skrivas ut av mig.
http://www.regeringen.se/ - Regeringens hemsida. Här finns även lättlästa versioner som förklarar regeringens arbete.
Film
Vi kommer att titta på serien "Dröm om demokrati" som tar upp hur den svenska demokratin fungerar. Serien tar upp ungefär samma saker som det utskrivna materialet och mina presentationer.
Kontinuerlig bedömning
Under lektionerna så säger ni elever väldigt bra saker som visar på förståelse och kunskaper för det vi jobbar med. Allt ni säger eller visar som tyder på förståelse, kunskap eller att ni visar en viss förmåga, t.ex. en analys, tar jag med i min bedömning.
Gruppdiskussioner
Flera hjärnor är bättre än en... Ni kommer få ha många gruppdiskussioner och det är då viktigt att vara aktiv. Jag bedömer inte hur lite eller mycket ni säger, utan vad ni säger. Det visar mig som lärare vad ni har förstått och hur ni resonerar.
Skriftliga digitala test
Jag kommer att testa av er vid flera tillfällen. Dessa tillfällen kommer att stå på både tavlan och i Unikum.
Jag kommer att göra på det här sättet av följande anledningar:
1. Jag vill fånga upp elever som, av olika anledningar inte hänger med, tidigt under arbetsområdet.
2. Jag vill fånga upp elever som behöver utmaningar tidigt under arbetsområdet.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter