Förvaring

Vi arbetar inom temat (stängd) förvaring där du som elev väljer om du vill göra förvaringen med eller utan gångjärn. Vill man utmana sig kan man också utmana sig med att göra egengjorda trägångjärn.

Du som elev har här möjlighet att fördjupa dina kunskaper i ditt slöjdande! Vi avancerar i svårighetskrav och ni får möjlighet att själva välja väg mot målet, så försök tänka utanför lådan! 

Syftet med det här arbetet är att:

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,

analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.
• Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.
• Hur symboler och färger används inom barn- och ungdomskulturer och vad de signalerar.