Klockan, årskurs 2

TICK, TACK, TICK, TACK...
Varför ska vi kunna klockan? När är det viktigt att veta vad klockan är? Vi tränar på klockan på olika sätt. Du ska kunna kvart över och kvart i.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Du ska utveckla din förståelse för hur klockan fungerar med hel och halvtimme, kvart i och kvart över. Du ska även utveckla din förståelse för att på en timme går det 60 minuter och på en minut går det 60 sekunder.

Undervisning och arbetsformer

• Vi diskuterar kvart över och kvart i
• vi övar på klockslag och förstår hur tiden går 
• Vi diskuterar minuter och sekunder
• Vi jobbar i vårt läromedel Favoritmatematik 
• Vi tränar praktiskt på Ipads, med olika spel, på miniwhiteboards med mera
• Vi sjunger 
• Vi tittar på filmer 

Bedömning - vad och hur

Vi bedömer din förståelse för klockans hel och halvtimmar, kvart i och kvart genom arbete i läroboken, diagnoser, diskussioner, intro- och exittickets och annat. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

Centralt innehåll

• Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.

Kriterier

• Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.