Tidsåtgång ca 30 minuter 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Leta rätt på dokumentet ”Min åsikt + ditt namn” som du skrev förra lektionen. Kolla i Onedrive där bör du hitta den.2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Öppna dokumentet och ställ dig längs ned under den text du skrivit3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Skriv rubriken: ”värdera källor”4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Skriv ner alla organisation, person (debattör, bloggare, politiker, forskare), parti som du hittat som tycker eller inte tycker som dig. Skriv en per rad så du kan använda dem som rubirker. Se exempel nedan. ex.Djurens rätt Socialdemokraterna Centerpartiet Donald Trump 5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Efter varje källa ska du gå igenom granska källan och värdera den. Varför är just den källan pålitlig? Använd checklistan nedan för att kolla varje källa. Du behöver inte skriva svaren på varje fråga, utan motivera varför den är trovärdig. Ex.&nbsp;&nbsp;Kalle Karlsson är en forskare och doktor i Sociologi. Han har skrivit flera böcker om ämnet och anses av andra var en av de främsta inom sitt område. Kalle källhänvisar alltid i sina texter till andra organisationer och forskningsrapporter, så läsaren kan alltid kolla var han får sin fakta ifrån. Jag bedömer källan som mycket trovärdig. Checklista för källkritik<a href="about:blank" target="_blank">[1]</a> Vem har gjort källan (webbplats, bok, tidning m.m.)?Är det en myndighet? Är det en organisation?Är det ett företag? Är det en privatperson?Är det någon som kan ämnet?Är det någon du litar på?Varför är källan gjord?För att informera om något? För att luras?För att sprida en åsikt?För att sälja något? För att underhålla?Hur ser källan ut?Har den kontaktinformation?Har den fungerande länkar (webbplatsen)?Har den trovärdiga källhänvisningar?Har den senast granskad-datum (webbplatsen)?Kan du få information från andra ställen?Har du jämfört med vad du redan vet?Har du jämfört med andra källor? <a href="about:blank" target="_blank">[1]</a> <a href="https://www.skolverket.se/skolutveckling/inspiration-och-stod-i-arbetet/stod-i-arbetet/guide-for-kallkritik-for-larare" target="_blank">https://www.skolverket.se/skolutveckling/inspiration-och-stod-i-arbetet/stod-i-arbetet/guide-for-kallkritik-for-larare</a>

Uppstartsuppgift - värdera källor

Hur styrs Sverige – uppstartsuppgiftTidsåtgång: ca 40 minSkriv dina åsikter utifrån åsiktsfrågorna som vi kort diskuterat i klassen. Ta ett av förslagen nedan ifall du ej kommer ihåg.1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Starta Word online i Office 365 (eller via Onedrive i samhällskunskaps mappen)2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Döp dokumentet – ”Min åsikt + ditt namn”3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Dela dokumentet (klistra in i Unikum och lämna in)4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Skriv vad du tycker om din valda åsikt – det finns inget rätt eller fel utan du får tycka som du vill. Kom ihåg att du måste stå för vad du tycker.Förslag på åsikter/påståenden<ul><li>Greta Thunberg (Rätt att strunta i skolan)</li><li>Skolstrejk för klimatet</li><li>Klimat hotet – allvar eller påhitt</li><li>Ska det vara dyrare att flyga än idag</li><li>Elefanter på cirkus</li><li>Djurförsök</li><li>Mat i skolan </li><li>Åldersgräns på tobak, alkohol, energidryck</li><li>Jakt – bra eller dåligt</li><li>Ska man få ledigt för att jaga älg</li><li>Flyktingbåtar på medelhavet som inte får gå i land i Italien. Vem ska ta emot dem? </li><li>Ska man kunna beställa grejer från andra länder utan att betala mer ön frakten hit? Ingen tull eller något annat?</li><li>Ska droger legaliseras så man kan köpa de lagligt i butik?</li><li>Ska alla under 18år få gratis busskort</li><li>Ska man alla sjukvård vara gratis?</li><li>Ska tamponger bindor och likande vara gratis för tjejer?</li><li>Är det viktigt att killar och tjejer tjänar lika mycket i lön?</li><li>Hårdare straff för våldtäkt?</li><li>Om nån tafsar på någon ska det räknas som våldtäkt?</li><li>1/3 av styrelseledamöterna i de största svenska bolagen är kvinnor. Ska det införas könskvotering så det blir mer jämt?</li><li>Ekominin i Sverige börjar gå sämre. Vad ska vi spara på? Skola, vård, omsorg, vägar, infrastruktur, idrott, kultur, kollektivtrafik</li><li>NMR och likande ska de få finnas och få gå på gatorna och demonstrera? </li><li>EU – onödigt, dyrt och Sverige bör lämna</li><li>Politik – Intressant – Ointressant </li></ul>

Uppstartsuppgift - Min åsikt

Tidsåtgång ca 40 minuter 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Leta rätt på dokumentet ”Min åsikt + ditt namn” som du skrev förra lektionen. Kolla i Onedrive där bör du hitta den.2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Öppna dokumentet och ställ dig längs ned under den text du skrivit3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Skriv rubriken: ”Andras åsikter”4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Kolla på internet ifall du hittar någon organisation, person (debattör, bloggare, politiker, forskare), parti som tycker som dig. 5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Om du hittar någon som tycker lika som dig. Skriv in vilka/vilken som tycker som dig samt kopiera och klistra in webbadressen där du hittade det i ditt dokument. 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Skriv sedan på vilket sätt de tycker som dig med egna ord. Det vill säga kopiera inte in deras åsikt rakt av.7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Hittar du någon organisation, person (debattör, bloggare, politiker, forskare), parti som inte tycker som dig – skriv upp vad de tycker och vilka de är. Kopiera och klistra in webbadressen där du hittade det i ditt dokument8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Om du hittar någon som inte tycker lika som dig. Skriv in vilka/vilken som tycker som dig samt kopiera och klistra in webbadressen där du hittade det i ditt dokument. 9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Skriv sedan på vilket sätt de inte tycker som dig med egna ord. Det vill säga kopiera inte in deras åsikt rakt av.

Uppstartsuppgift - fortsättning

Slutuppgift – Mitt land&nbsp;Om du fick chansen att skapa ett eget land hur skulle det vara då?&nbsp; 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Starta Word online i Office 365 (eller via Onedrive i samhällskunskaps mappen)2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Döp dokumentet – ”Mitt land + ditt namn”3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Dela dokumentet (klistra in i Unikum och lämna in)4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Använd gärna frågorna ned som stöd ifall du ej kommer på hur du skulle vilja ha det. Försök att alltid motivera dina svar. Jämför med Sverige och andra länder. ·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Hur skulle landets styras? ·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Vilka skulle få bestämma?·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Vilka partier får finnas?·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Vilka får rösta?·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Hur ska man fatta beslut? Representativ demokrati, direkt demokrati eller på något annat sätt·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Vad skulle något vara gratis för medborgarna? ·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Hur skulle valen gå till om det finns några val&nbsp;Ordtips:·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Demokrati·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Diktatur·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Direktdemokrati·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Representativ demokrati·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;E-demokrati·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Olika partier·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Opposition·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Yttrandefrihet·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Tryckfrihet·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Val·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Skatter·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Partier·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Rösträtt <h2> </h2>

Hur styrs Sverige?

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter