Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Sverige åk 4

Skapad 2018-09-06 09:29 i Nolskolan Ale
Sveriges landskap
Grundskola 4 Religionskunskap Samhällskunskap Geografi Svenska
I Sverige finns mycket att upptäcka, och massor av spännande platser. Vissa saker vet du säkert, andra har du kanske ingen aning om. Du skall under detta arbetsområde få kunskap om vårt land. Vi kommer att studera landskapen, naturtyper etc.

Innehåll

Syfte

Vi ska lära oss om Sveriges landskap genom att att studera fakta i böcker, arbeta med kartan och söka fakta via datorn.

Mål för eleven

  • Kunna namn och lägen på Sveriges landskap samt några orter, berg och vatten.
  • Kunna läsa faktatexter anpassade för åldern samt använda modern teknik.
  • Kunna skriva en faktatext om några landskap.
  • Kunna berätta muntligt om en plats du varit på i Sverige

 

Så här arbetar vi för att nå målen

  • Göra gemensamma och individuella kartövningar
  • Träna namngeografi med hjälp av spel, pussel, kartor
  • Läsa olika texter om landskapen
  • Titta på undervisningsfilmer om Sverige
  • Arbeta med en landskapsbok 
  • Eget insamlande av fakta om ett valfritt landskap

 

Så här visar du att du nått målen

  • Visa att du kan slå upp en geogafisk plats med hjälp av registret i kartboken samt redogöra för färger och de vanligaste karttecknen.
  • Visa att du känner Sveriges namngeografi, t ex landsdelarna, landskapen, några sjöar, berg och städer samt vatten.
  • Visa att du kan skriva faktatexter om Sverige.
  • Visa att du kan beskriva en plats i Sverige där du varit, hur det ser ut, vad man arbetar med mm

Kopplingar till läroplanen

  • kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
    Gr lgr11
  • Syfte
  • analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
    Ge
  • analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
    Re
  • reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
    Sh
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • söka information från olika källor och värdera dessa.
    Sv
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: