Ljud och Ljus

Solens strålar har märkliga egenskaper. De syns inte, men ändå lyser de upp och sätter färg på vår tillvaro. Idag har vi lärt oss att skicka information med hjälp av ljus, snabbare än någonsin tidigare.

Ljud uppkommer genom att ett föremål , tex en sträng svänger fram och tillbaka och skapar ljudvågor. Ljudets egenskaper gör att vi kan höra fåglar kvittra, vinden susa i träden eller lyssna på musik

Arbetssätt: Vi kommer att använda oss av boken Spectrum Fysik, vi kommer gå igenom boken och diskutera begrepp. Vi kommer se olika filmer som fördjupar och breddar våra kunskaper inom ämnesområdena ljud och ljus. Vi kommer att arbeta med uppgifter och planera försök samt genomföra dem.

Bedömning: Bedömning sker löpande under hela arbetets gång, genom inlämningsuppgifter och vi avslutar området med ett skriftligt prov.

Tidsåtgång: vecka 35 -

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Fysikaliska modeller för att beskriva och förklara uppkomsten av partikelstrålning och elektromagnetisk strålning samt strålningens påverkan på levande organismer. Hur olika typer av strålning kan användas i modern teknik, till exempel inom sjukvård och informationsteknik.
• Aktuella samhällsfrågor som rör fysik.
• Hur ljud uppstår, breder ut sig och kan registreras på olika sätt. Ljudets egenskaper och ljudmiljöns påverkan på hälsan.
• Ljusets utbredning, reflektion och brytning i vardagliga sammanhang. Förklaringsmodeller för hur ögat uppfattar färg.
• Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
• De fysikaliska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Mätningar och mätinstrument och hur de kan kombineras för att mäta storheter, till exempel fart, tryck och effekt. Elektriska sensorer för mätning och registrering av egenskaper hos omgivningen.
• Sambandet mellan fysikaliska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
• Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till fysik, såväl i digitala som i andra medier.

Uppgifter

Laborationsrapport "Spela linjal"

Laboration ljud - spela linjal, utför laborationen och skriv en laborationsrapport Laborationsrapportens slutsats bör förklara: frekvens, våglängd, skillnad mellan låg ton, hög ton, svag ton, stark ton Lämna in laborationsrapporten här på Unikum, fredagen den 26/10. Lycka till!

Inlämningsupgift Ljud

Inlämningsuppgift Ljud, arbetsgång: - Börja med att läsa på om ämnesområdet - Svara inte bara på frågorna - Resonera gärna kring frågorna och skriv som löpande text - Skriv inte av boken utan använd egna ord - Infoga gärna bilder - Lägg till källor och kommentera källornas trovärdighet - Ett Tips är att använda nationalencyklopedin, NE som finns på unikum Uppgiften bifogas som PDF. Lycka till!

Skriftligt prov i kapitlet Ljus den 28/7-2018

Vi har gemensamt bestämt att ha prov i kapitlet "Ljus" fredagen den 28/9. Jag har scannat in häftet som ni behöver läsa på inför provet. Både häftet och några sammanfattade sidor bifogas som pdf.

Inlämningsuppgift: Göra eld av is - går det?

Uppgiften bifogas som pdf (inlämningsuppgift ljus). Redovisa svaret på papper eller I-pad och lämna in på Unikum.