👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Matte Direkt Borgen 5A: stora tal och geometri
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1889550655_1413133459789_scaled.png
Skapad 2018-09-07 13:03
i Victoriaskolan Grundskolor
unikum.net
Matematik finns överallt och vi behöver kunna matematik för att förstå vår omvärld och klara oss bättre i livet.
Grundskola
5
Matematik
Här är målen, undervisningen och och bedömningssätten för de 2 första kapitlen i Matte Direkt Borgen 5A.
Innehåll
Dessa punkter ur läroplanen kommer undervisningen handla om:
Detta ska du lära dig:
- Läsa och skriva tal inom talområdet 0-1 000 000
- Ordna tal efter storleksordning
- Addera, subtrahera, multiplicera och dividera tal inom talområdet
- Använda metoderna "rita en bild" eller "prova dig fram"
- Avläsa och skriva tal i det romerska talsystemet
- Räkna ut en rektangels area
- Använda enheterna kvadrat centimeter och kvadrat meter för area
- Använda enheterna meter, kilometer och mil
- Förstå och använda skala
Så här kommer vi att arbeta:
Vi kommer att ha gemensamma genomgångar och gruppdiskussioner. Vi kommer varva detta med färdighetsuppgifter och problemlösningsuppgifter. Du kommer att arbeta individuellt i Matteborgen 5A (efter planeringsblad), samt med olika arbetsblad och läxor.
Så här kommer pedagogen att bedöma dig:
Du kommer att bedömas utifrån de mål som finns i matrisen nedan.
- Genom att vara aktiv vid redovisningar.
- Genom att visa vad du kan på test (diagnoser och prov).
- Genom att kunna förklara hur du tänker och hur du har gjort för att komma fram till resultatet.
Matriser
Matematik år 5, Stora tal och geometri
| På väg att nå målen | Har nått målen | |
|---|---|---|
|
Taluppfattning
Du ska kunna läsa, skriva och storleksordna tal inom talområdet 0 - 1 000 000
|
Du är osäker på hur tal är uppbyggda samt på siffrors värde.
|
Du kan säga, läsa, skriva och storleksordna tal upp till en miljon.
|
|
De fyra räknesätten
Du ska kunna räkna med de fyra räknesätten inom talområdet.
|
Du kan räkna med de fyra räknesätten när talen är enkla.
Du är osäker på multiplikation och division med nollor på slutet.
|
Du kan räkna med de fyra räknesätten samt multiplicera och dividera tal med nollor på slutet.
|
|
Problemlösning
Du ska kunna använda matematiskt resonemang vid problemlösning (textuppgifter) i de fyra räknesätten samt bedöma rimlighet i svaret
|
Du känner dig osäker och har svårt att visa hur du tänker när du ska räkna ut tal, du har svårt att se om ett svar är rimligt.
|
Du kan visa hur du tänker när du räknar ut tal. Du funderar över svaret för att se om det är rimligt.
|
|
Längder
Du ska kunna uppskatta och mäta längder samt växla mellan olika längdenheter.
|
Du är osäker då du ska uppskatta och/eller mäta längder.
Du har svårt att växla mellan olika längdenheter.
|
Du känner dig säker då du ska mäta längder, du kan uppskatta längder och växla mellan olika längdenheter.
|
|
Area
Du ska kunna uppskatta och räkna ut areor på rektanglar och kvadrater.
|
Du är osäker på att uppskatta och kan med hjälp räkna ut areor.
|
Du kan uppskatta och räkna ut areor på rektanglar och kvadrater.
|
|
Skala
Du ska förstå och kunna använda skala samt begreppen förstoring och förminskning.
|
Du kan med hjälp förstora och förminska enkla figurer, du förstår att skala visar hur stor förstoringen eller förminskningen är.
|
Du kan använda skala och behärskar begreppen förstoring och förminskning.
|
