Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Musik skolår 3

Skapad 2018-09-08 08:04 i Ätranskolan Falkenberg
Uppdaterad gemensam planeringsmall för Falkenbergs grundskolor från årskurs 1 till årskurs 9 ht-2018.
Grundskola 1 – 9 Musik
Musik används i en mängd sammanhang och betyder olika saker för var och en av oss. Musiken är en viktig del i vår gemenskap. Kunskaper om och i musik ökar möjligheterna att delta i samhällets kulturliv.

Innehåll

 

 

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Undervisningen i ämnet musik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper som gör det möjligt att delta i musikaliska sammanhang, både genom att själva musicera och genom att lyssna till musik.

Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att tillägna sig musik som uttrycksform och kommunikationsmedel. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskap att använda röst, musikinstrument samt musikaliska begrepp och symboler.

Bedömning - vad och hur

Under arbetets gång bedöms elevens förmåga att:

  • delta i spel tillsammans med andra,
  • improvisera samt imiterar rörelser, rytmer och toner,
  • redogöra för vad de grundläggande musiksymbolerna och tecknen betyder,
  • samtala och resonera kring vad du upplever när du lyssnar på musik,
  • samtala om olika instrument från från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet.

 

Undervisning och arbetsformer

  • Vi kommer att lyssna och uppleva hur musiken kan påverka oss i vardagen,
  • vi kommer att arbeta med enkel musikteori,
  • vi kommer sjunga i olika former,
  • vi kommer att arbeta med rytm, rörelse och notvärden.

Vi arbetar gemensamt i gruppen och använder rytminstrument, youtube samt samtalar och reflekterar.

Genomgångar om olika instrument.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
    Mu
  • Centralt innehåll
  • Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
    Mu  1-3
  • Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.
    Mu  1-3
  • Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.
    Mu  1-3
  • Musiksymboler, bilder och tecken.
    Mu  1-3
  • Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.
    Mu  1-3
  • Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet.
    Mu  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: