Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Samtala och diskutera, muntliga reogörelser

Skapad 2018-09-09 12:41 i Roslagsskolan Norrtälje
Planeringen ska leda till målet att eleven kan presentera leda och delta i en diskussion kring en frågeställning samt ge och ta emot respons utifrån tillhörande bedömningsmatris.
Grundskola 9 Svenska
I det här arbetsområdet som sträcker sig över flera veckor kommer du att få trän på och utveckla din förståelse för vikten av att kunna presentera leda och diskutera i en mindre grupp. Du kommer att få lära dig hur du kan resonera och vidga dina resonemang samt träna detta. Eleverna ger varandra respons utifrån en bedömningsmatris som motsvarar den som återfinns i det Nationella provet: Att Presentera en fråga, leda ett samtal och delta i en gruppdiskussion.

Innehåll

Grovplanering för arbetsområdet Samtala och diskutera, muntliga reogörelser:

Vecka 37 till vecka 43:

Språket talar om vem du är

Retorik - Konsten att övertyga 

Argumenterande texter

Uppsamlingsvecka. 

Att presentera leda och delta i en diskussion

Vecka 44: Höstlov

 

Uppgifter

  • Retorik fixa texten

  • Onsdag v 37

  • Lektion måndag v 37 svenska

  • Våga bryta normen bedömning NPmuntlig

  • Portal Tala lyssna samtala

  • Lektion v37 svenska

  • TEMAUPPGIFT V39

  • Fredag v 36 svenska

  • TEMAUPPGIFT V39

  • Språket talar om vem du är

  • Portal Tala lyssna samtala

  • Språket talar om vem du är

  • TEMAUPPGIFT v 39

  • TEMAUPPGIFT V 39

  • TEMAUPPGIFT V39

  • Portal Tala lyssna samtala

  • Byta liv genom rollspel?

  • 1899 Förberande inför besök från Billinge gård

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: