Vi kommer att arbeta med:

- Hur en dator fungerar. Hur ettor och nollor kan bli till spel. bilder och text. UR Skola https://urskola.se/Produkter/201553-Programmera-mera-2-0-Datorer

- Lära oss om och prova på att skriva hemliga meddelanden med binär kod, det språk som datorn pratar. Vi kodar våra egna namnhalsband. file:///Users/wanja/Downloads/gratisiskolan_programmering_fran_borjan_5%20(1).pdf

- Hur en robot fungerar. UR Skola https://urskola.se/Produkter/201905-Programmera-mera-2-0-Robotar

- Hur fungerar programmering? Vi "programmerar" varandra med kommandon.

file:///Users/wanja/Downloads/gratisiskolan_programmering_fran_borjan_3.pdf

- Grunderna i programmering. Vi kodar med Minecraft https://code.org/minecraft

• Syfte
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

  Tk
• Centralt innehåll
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.

  Tk  4-6
• Vanliga tekniska system i hemmet och samhället, till exempel nätverk för datakommunikation, vatten- och avloppssystem samt system för återvinning. Några delar i systemen och hur de samverkar.

  Tk  4-6
• Några av datorns delar och deras funktioner, till exempel processor och arbetsminne. Hur datorer styrs av program och kan kopplas samman i nätverk.

  Tk  4-6
• Att styra egna konstruktioner eller andra föremål med programmering.

  Tk  4-6
• Säkerhet vid teknikanvändning, till exempel vid överföring av information i digitala miljöer.

  Tk  4-6