Ämnen:
Fysik
·
Årskurs:
7 - 9
Vågbroskolan åk 4-9, Söderhamn · Senast uppdaterad: 10 september 2018
Kraft och rörelse, laboration i hastighet och tid
Riktlinjer för en labbrapport, i den här rapporten använd teori, metod, resultat och diskussion.
Inledning - Syftet med laborationen. Vad ska du göra? Varför ska du göra det?
Hypotes eller frågeställning. En hypotes innebär vad du trodde skulle hända innan du började. Din labb bygger på att du ska besvara din frågeställning eller bevisa/motbevisa din hypotes.
Teorin bakom din frågeställning/hypotes. Varför tror du det? Motivera ditt ställningstagande/din hypotes och gör läsaren insatt i ämnet. Presentera reaktionsformler, fysikaliska formler, osv. Allt som krävs för att läsaren ska kunna förstå laborationen. Om det blir en väldigt lång teori kan man göra en egen underrubrik.
Metod - Hur gjorde du? Beskriv så att någon annan kan utföra samma labb. Använd allmän form (inte jag eller vi)
Resultat - graf/tabell (OBS! inga egna åsikter)
Diskussion/slutsats - hur stämmer teorin med resultatet.
Centralt innehåll (3)
Krafter, rörelser och rörelseförändringar i vardagliga situationer och hur kunskaper om detta kan användas, till exempel i frågor om trafiksäkerhet.
Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.