Ämnen:
SO (år 1-3)
·
Årskurs:
1
Hällevadsholms skola, Munkedal · Senast uppdaterad: 3 oktober 2018
Vad skall jag tänka på när jag går eller cyklar i trafiken, finns det några regler?
Vi ska lära oss vilka platser som kan vara farliga i trafiken och hur man gör för att det inte ska bli farligt.
Vi pratar om skyltar, övergångsställen, korsningar och viktiga regler såsom rött och grönt ljus.
Se på filmer, diskutera trafik i närområdet, måla skyltar och olika situationer i trafiken och skriva enkla ord och meningar. Vi går ut i trafiken för att se över trafikfarliga platser runt vår skola samt lär oss olika skyltar.
Din förmåga att:
- Känna igen farliga platser i trafiken
- Ge exempel på hur man uppträder säkert i trafiken
Vi läser dina anteckningar, tittar på bilderna du målar och lyssnar på diskussioner.
Läroplan (1)
har fått kunskaper om samhällets lagar och normer, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar i skolan och i samhället,
Syfte (2)
uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
Centralt innehåll (2)
Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter