Uteperiod ht -18, åk 4-6

Under utevistelsen kommer vi att genomföra olika aktiviteter med hjälp av en karta.
Du ska få lära dig hur du en karta är uppbyggd, hur du kan använda den och hur du hittar kontroller.
Du ska få utveckla din förmåga att förstå innebörden av olika symboler och hur de används.
Friluftsliv: du kommer att utveckla din förmåga att vistas i olika utemiljöer.
Koordinera och balansera din kropp i förhållande till underlag.
Du kommer att få träna att bygga ett vindskydd.

Moment:

• ROSEN
• Hälsa och livsstil
• Att orientera sig
• Rörelse utomhus
• Friluftsliv

Läroplanskopplingar

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
• genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och

Centralt innehåll

• Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter och träningsformer, levnadsvanor, kroppsuppfattning och självbild.
• Att orientera i den närliggande natur- och utemiljön med hjälp av kartor, såväl med som utan digitala verktyg. Kartors uppbyggnad och symboler.
• Lekar och andra fysiska aktiviteter i skiftande natur- och utemiljöer under olika årstider.

Kriterier

• Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.
• Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med viss anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.
• Dessutom kan eleven med viss säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.