Livets myller, bakterier och arkéer

Biologi handlar om allt levande, från pyttesmå bakterier, jättestora växter och djur till hur hela skogar beter sig. Men vad menas med liv? Vilka grupper delar man in livet i? Hur uppstod liv? Vad är en bakterie och en arké? Detta och mycket mer kommer vi att lära oss om.

När vi är klara med arbetsområdet ska du känna till

Ordning i myllret:

• Vad som är typiskt för liv.

• Vad det finns för skillnader och likheter mellan celler hos olika organismer.

• Vad som har gjort Carl von Linné och Charles Darwin berömda.

• Vad som menas med den linneanska rangordningen.

• Vad som menas med en art.

• Hur arternas namn är konstruerade.

• Hur indelningen i riken och domäner har ändrats sedan Linnés tid.

• Huvuddragen i livets utveckling.

Bakterier och arkéer 

 • Vad som skiljer bakterier och arkéer från andra organismer.

 • Varför bakterier och arkéer delas upp i två olika domäner.

 • Hur bakterier och arkéer skaffar sin näring.

 • Var bakterierna och arkéerna finns.

 • Hur bakterier kan vara både nyttiga och skadliga.

 

Hur ska vi arbeta?

Textgenomgångar

Diskussioner

Eget arbete

Laborationer och undersökningar

 

Vad kommer att bedömas och hur kommer det att ske?

Det som bedöms är hur Du efter bästa förmåga deltar aktivt i diskussioner samt genom muntliga och skriftliga förhör/redovisningar, samt genomför och dokumenterar laborationer.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den. Samhällsdiskussioner om biologisk mångfald, till exempel i samband med skogsbruk och jakt.
• Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.
• Naturvetenskapliga teorier om livets uppkomst. Livets utveckling och mångfald utifrån evolutionsteorin.
• De biologiska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.
• Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Hur organismer identifieras, sorteras och grupperas utifrån släktskap och utveckling.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.