Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

 Undervisningen ska bidra till att du utvecklar:

   dina kunskaper:

*   i och om svenska språket.

    din förmåga att:

*  kommunicera och anpassa ditt språk till olika sammanhang och för olika syften.

*  utveckla tal, skrift och andra kommunikationsformer.

*  utveckla din läsförmåga och ditt intresse för att läsa och skriva.

*  föra enkla resonemang om budskap och handling i olika typer av berättade texter och filmer från olika tider och kulturer. 

Bedömning - vad och hur

 Vi kommer att bedöma

dina kunskaper om 

* det svenska språket och dess uppbyggnad. 

din förmåga att på ett delvis fungerande sätt:

* i samtal lyssna till andras åsikter och framföra egna delvis underbyggda åsikter och argument.

*  skriva texter med olika mottagare och syften.

*  använda enklare skrivregler som punkt, stor bokstav.

*  läsa olika texter.

*  visa förståelse för texterna genom att svara på frågor, återge delar och sammanfatta innehållet. 

*  föra enkla resonemang om budskap och handling i olika typer av filmer från olika tider och kulturer.

*  planera och genomföra muntliga presentationer.

*  använda digitala kommunikationsverktyg t.ex iPad och olika sökmotorer på Internet på ett ändamålsenligt sätt.

Du visar vad du kan på lektioner, genom ditt arbete, redovisningar 

Gemensam bedömning med pedagoger i olika ämnen.

Undervisning och arbetsformer

I undervisningen kommer du att enskilt och i olika grupper:

* samtala om olika ämnen. 

* läsa och tolka olika sorters texter från olika genrer.

* läsa barn och ungdomslitteratur.

* skriva texter för olika syften med hjälp av stödord och tankekartor.

* använda olika typer av läromedel t.ex Läskul.

* se barn och ungdomsfilmer från olika tider och kulturer.

* använda iPad för att läsa. skriva och träna med olika appar.

* använda olika sökmotorer på Internet.

• Syfte
• tala och samtala i olika sammanhang,

  Sva
• läsa, förstå och reflektera över olika texter,

  Sva
• skriva texter för olika syften och mottagare,

  Sva
• bearbeta innehållet i litteratur, bilder, film, teater, drama och andra medier, och

  Sva
• söka och värdera information från olika källor.

  Sva
• Centralt innehåll
• Hur man kan använda omskrivningar och visuell förstärkning, till exempel bilder och tecken, för att förstå och göra sig förstådd.

  Sva  7-9
• Kommunikation för olika syften. Hur åsikter, intresse och argument kan uttryckas.

  Sva  7-9
• Hur man kan anpassa sin kommunikation till olika situationer och sammanhang.

  Sva  7-9
• Muntliga presentationer. Stödord, bilder och digitala medier och verktyg samt annat för att planera och genomföra en presentation.

  Sva  7-9
• Uttal, satsmelodi och sambandet mellan betoning och betydelse.

  Sva  7-9
• Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna.

  Sva  7-9
• Strategier för att skriva olika typer av texter och hur man anpassar innehållet till olika mottagare. Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form.

  Sva  7-9
• Skriftspråkets uppbyggnad. Skiljetecken och stavningsregler.

  Sva  7-9
• Alfabetisk ordning. Hur man hittar i innehållsförteckningar och ordböcker.

  Sva  7-9
• Digitala verktyg för kommunikation

  Sva  7-9
• Berättande texter och poetiska texter för barn och unga: skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter.

  Sva  7-9
• Berättande texters budskap och uppbyggnad med miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.

  Sva  7-9
• Några barn- och ungdomsförfattare.

  Sva  7-9
• Beskrivande, förklarande och instruerande texter, till exempel nyhetsartiklar, spelinstruktioner och recept. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.

  Sva  7-9
• Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel webbtexter, spel och tv-program. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.

  Sva  7-9
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.

  Sva  7-9
• Skillnader i språkanvändning beroende på vem man kommunicerar med och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett inlägg i sociala medier och att skriva en faktatext

  Sva  7-9
• Ord, symboler, begrepp och kroppsspråk som används för att uttrycka budskap.

  Sva  7-9
• Variationer i det svenska språket, till exempel slanguttryck och dialekter.

  Sva  7-9
• Ordspråks och metaforers betydelse i texter och dagligt tal.

  Sva  7-9
• Informationssökning i olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på Internet.

  Sva  7-9
• Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.

  Sva  7-9
• Kunskapskrav
• Eleven kan samtala om varierande ämnen i olika sammanhang genom att medverka i att ställa frågor, svara och uttrycka önskan och känslor och bidrar till att använda språkliga strategier för att göra sig förstådd.

  Sva  E 9
• I samtalen lyssnar eleven till andras åsikter och bidrar till att framföra egna åsikter.

  Sva  E 9
• Eleven bidrar till att anpassa sitt språk till olika personer och situationer.

  Sva  E 9
• Dessutom kan eleven medverka i att planera och genomföra muntliga presentationer.

  Sva  E 9
• I arbetet med presentationerna medverkar eleven i att välja och använda några verktyg och digitala medier.

  Sva  E 9
• Eleven kan med stöd av bilder läsa texter från olika genrer.

  Sva  E 9
• Genom att svara på frågor, ställa egna frågor och återge delar av innehållet visar eleven sin förståelse för texterna.

  Sva  E 9
• Eleven medverkar i att jämföra och beskriva olika sorters texter.

  Sva  E 9
• Eleven kan skriva texter med flera meningar och tydligt innehåll och bidrar till att anpassa texterna till mottagare och syfte.

  Sva  E 9
• Dessutom medverkar eleven i att strukturera texterna genom att använda skiljetecken och stavningsregler.

  Sva  E 9
• Eleven kan skriva med läslig handstil och på dator och medverkar i att använda digital stavningskontroll och digitala kommunikationsverktyg.

  Sva  E 9
• Eleven kan också bidra till resonemang om budskap och handling i olika typer av berättade texter och filmer från olika tider och kulturer.

  Sva  E 9
• Eleven kan medverka i att hämta information från olika källor och medier och gör något eget övervägande vid resonemang om informationens trovärdighet och relevans.

  Sva  E 9
• Dessutom kan eleven medverka i att söka information där sökorden är ordnade i alfabetisk ordning.

  Sva  E 9