Uppgift: "Hej jag heter..."
Ett samarbete mellan Bild och Sva! Ett filmprojekt!
Filmen ska visas i kommunhuset i Norrtälje tillsammans med era självporträtt.

Du ska skriva din berättelse/göra ditt talarmanus på dina Sva lektioner.
Arbetet ska vara klart och inlämnat senast 12 april-19.
Du kan göra manuset på din padda, glöm inte att spara det. 
Lämna in här på unikum!












Berätta om dig själv och ditt självporträtt/gör ett talarmanus

Du kan&nbsp;med ett sj&auml;lvportr&auml;tt BER&Auml;TTA n&aring;got om&nbsp;dig sj&auml;lv - hur&nbsp;du m&aring;r, sinnesst&auml;mning, attityd, varifr&aring;n&nbsp;du kommer eller vilka intressen&nbsp;du har eller vad du dr&ouml;mmer om?
Vi kommer under n&aring;gra veckor att arbeta med TECKNING, M&Aring;LERI och BILDENS UTTRYCK.&nbsp;
M&Aring;L: F&aring; f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r att BILDEN &auml;r ett SPR&Aring;K och att bilder kan uttrycka olika k&auml;nslor och st&auml;mningar tex.
F&aring; kunskap om och &ouml;va oss i F&Auml;RGBLANDNINGAR utifr&aring;n GRUNDF&Auml;RGERNA och hur f&auml;rger kan f&ouml;rst&auml;rka uttrycket.
&nbsp;
BED&Ouml;MNING av ditt arbete sker l&ouml;pande under lektionerna. F&ouml;r att f&aring; godk&auml;nt f&ouml;rv&auml;ntar jag mig att du LYSSNAR p&aring; genomg&aring;ngar, arbetar ENGAGERAT, v&aring;gar PR&Ouml;VA och EXPERIMENTERA, utf&ouml;r uppgiften p&aring; ett GENOMARBETAT vis. Dessutom ska du presentera vad du har gjort och ber&auml;tta hur du har t&auml;nkt.
Att arbeta med bild &auml;r en kreativ PROCESS d&auml;r det inte finns &rdquo;ett r&auml;tt&rdquo; utan m&aring;nga m&ouml;jliga l&ouml;sningar och s&auml;tt att arbeta p&aring;.
Jag tittar&nbsp;p&aring; och bed&ouml;mer b&aring;de&nbsp;processen/arbetet och p&aring; resultatet/det f&auml;rdiga arbetet/produkten!

Bild

Självporträtt

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser. 

 Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. 

 Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften. 

 Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap. 

Självporträtt

Matriser i planeringen

Uppgifter