Franska Chez Nous 1 Kap 1-3

Skapad 2018-09-18 17:31 i Vikingaskolan Lunds för- och grundskolor

Spanska 6 - vt 17 Colores 6 kap 4-6

Grundskola 6 Moderna språk - språkval

Under höstterminen kommer vi att arbeta med kapitel 1-3 i Chez Nous 1. Vi pratar om seder och bruk i Frankrike. Det kan handla om musik, konst, mat etc. Vi ser också film och lyssnar på musik.

Innehåll

Detta kommer vi att arbeta med under arbetsområdet:

kap 1

att hälsa och säga adjö, presentera sig, räkneorden 1-12, att fråga och berätta om ålder

kap 2

en/ett framför substantiv - un eller une, substantiv i bestämd form - le eller la,

räkneorden 12-20, klockan - hela klockslag

realia om landskapet Provence

kap 3

färger, namn på husdjur, några släktord, att säga vad du tycker om och inte tycker om

realia om landskapet Bretagne

I undervisningen kommer vi att:

läsa och lyssna på texterna.
öva på glosor
arbeta med talövningar och träna uttal.
skriva meningar på franska.
arbeta med övningarna i boken.
leka med språket.
avsluta varje kapitel med ett litet prov.

Kopplingar till läroplanen

Syfte
förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,

M2
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

M2
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

M2
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

M2
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

M2

Matriser

M2

Bedömningsmatris Moderna språk åk 6-9

	E	C	A
Rubrik 1 OM MATRISENS FÄLT INTE ÄR IFYLLDA ... kan det bero på två saker. Antingen har vi inte arbetat med förmågan ännu eller har eleven inte visat tillräckliga kunskaper. I det senare fallet skriver ämnesläraren en kommentar i kommentarsfältet nedan. Siffrorna till vänster i matrisen hänvisar till målen i kursplanens syfte ovan.
1 & 3 Eleven kan välja strategi samt agera utifrån budskap och instruktioner genom att i talat språk förstå ...	det mest väsentliga av innehållet	det huvudsakliga innehållet	helheten
1 & 3 Eleven kan välja strategi samt agera utifrån budskap och instruktioner genom att i enkla texter förstå ...	det mest väsentliga av innehållet	det huvudsakliga innehållet	helheten
2 & 4 Eleven kan välja strategi som förbättrar interaktionen samt muntligt uttrycka sig ... ... med ord, fraser och meningar	enkelt och begripligt	enkelt och relativt tydligt	enkelt och tydligt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation
2 & 4 Eleven kan välja strategi som förbättrar interaktionen samt skriftligt uttrycka sig ... ... med ord, fraser och meningar	enkelt och begripligt	enkelt och relativt tydligt	enkelt och tydligt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation
5 Eleven kan kommentera några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används på ett sätt som är …	enkelt	utvecklat	välutvecklat

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Franska Chez Nous 1 Kap 1-3

Innehåll

Detta kommer vi att arbeta med under arbetsområdet:

I undervisningen kommer vi att:

Kopplingar till läroplanen

Matriser

M2

Bedömningsmatris Moderna språk åk 6-9

Rubrik 1

Om Unikum

Nyheter från Unikum

Unikums Hjälpsidor

Unikums Forum

Franska Chez Nous 1 Kap 1-3

Innehåll

Detta kommer vi att arbeta med under arbetsområdet:

I undervisningen kommer vi att:

Kopplingar till läroplanen

Matriser

M2 Bedömningsmatris Moderna språk åk 6-9

Rubrik 1

Om Unikum

Nyheter från Unikum

Unikums Hjälpsidor

Unikums Forum

M2

Bedömningsmatris Moderna språk åk 6-9