Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Återgivande text: Dagbok

Skapad 2018-09-18 21:09 i Berghultskolan Lerum
Vårt arbete med genren personligt återgivande.
Grundskola 4 – 6 Svenska
Vi kommer arbeta med genren återgivande text och skriva dagbokstexter.

Innehåll

Mål efter avslutat område

När vi har avslutat detta område ska du kunna:

- skriva en dagbokstext
- veta vad en dagbokstext ska innehålla
- kunna ge kompisrespons
- veta hur du ska använda en tankekarta för att utveckla ditt skrivande

Så här kommer vi att arbeta

Vi kommer börja området med att ta reda på vad en dagbokstext ska innehålla. Vad är det som är speciellt för en dagbokstext? 
Vi kommer läsa och lyssna på många exempel på dagbokstexter. Sedan kommer vi att göra en tankekarta gemensamt samt skriva en dagbokstext gemensamt. 

Till slut kommer du att få skriva en dagbokstext för en påhittad person och där visa att du fått med dig de kunskaper som vi jobbat med. 

Vi kommer även arbeta med kompisrespons. Du kommer att från en given mall få ge respons till en kompis. 

Bedömning

Din text bedöms utifrån att du har fått med de delar som ska vara med i en dagbokstext. 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  4-6
  • Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
    Sv  4-6
  • Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.
    Sv  4-6
  • Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
    Sv  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: