Pedagogiska teorier

I det här arbetsområdet ska du lära dig om några olika pedagogiska teorier och hur man inom dessa teorier anser att man lär sig bäst

Centralt innehåll

Människors lärande i olika sammanhang utifrån olika teorier och teoretiska perspektiv.

Efter avslutat arbetsområde förväntas du

Kunna redogöra för några olika pedagogiska teoriers syn på lärande.

Kunna redogöra för vad några olika pedagogiska teorier anser om pedagogens roll.

Kunna ta ställning till vad du anser om några olika pedagogiska teorier.

Visa hur du har varit källkritisk.

Centrala begrepp

Pedagogik, pedagog, pedagogisk, pedagogisk teori, Montessoripedagogik, Waldorfpedagogik, Aktivitetspedagogik, Vygotskij, Fröbel och Reggio Emilia

Innehåll/uppgift

* Gemensamma genomgångar

* Individuella och gemensamma reflektioner och diskussioner

* Grupparbete

* Du ska välja två olika pedagogiska teorier som du ska kunna förklara (deras syn på lärandet samt pedagogens roll för lärandet)

 

Redovisning 

I tvärgrupper ska ni redovisa de olika pedagogiska teorierna för varandra eller redovisa tillsammans inför klassen 

 

Redovisningen genomförs den         /

Examination

Vid ett lektionstillfälle ska du individuellt och skriftligt diskutera vad du anser om några olika pedagogiska teoriers syn på lärande och pedagogens roll.

Du ska argumentera för dina åsikter, men också visa hur du visar respekt för andra åsikter än dina egna.

Tänk på att du ska använda relevanta begrepp.

1) Beskriv minst två olika pedagogiska teoriers syn på hur de anser att man lär sig bäst. Använd centrala begrepp.

2) Vad anser du om teorierna? Argumentera för dina åsikter, men visa också hur du visar respekt för andra åsikter än dina egna.

3) Värdera teorierna

   a) Argumentera för vilka styrkor teorierna har

   b) Argumentera för vilka svagheter teorierna har

Du ska lämna in en källförteckning och förklara hur du har varit källkritisk.

Examinationen genomförs den      /

Källförteckningen lämnas in senast den     /

 

•