Under arbetets gång kommer eleven att utveckla sin förmåga att: tala, lyssna, skriva och läsa inom området.
Under terminens gång kommer jag att bedöma det du lär dig genom:
Når ej målen än | Når målen | |
---|---|---|
Lyssna
Du förstår det mest väsentliga i korta och enkla dialoger med tydligt tal och i långsamt tempo där man hälsar, frågar hur någon mår , frågar om namn, ålder, bostad, djur, samt tar avsked.
Du kan välja och använda någon strategi för lyssnade.
|
|
|
Läsa
Du förstår det mesta av väsentliga i enkla dialoger i skrift där man hälsar, frågar hur någon mår, frågar om namn, ålder, bostad, djur samt tar avsked.
Du kan välja och använda någon strategi för läsning.
|
|
|
Skriva (+strategier)
Du kan skriva enkla och begripliga dialoger med hälsningsfraser, frågor och avskedsfraser. Berätta om och fråga om namn, ålder, bostad, hur någon mår, om man har djur.
Du kan välja och använda någon strategi i din skrivprocess.
|
|
|
Prata (+strategier)
Du kan formulera dig enkelt och begripligt i tal där du presenterar dig, hälsar, frågar hur någon mår, berättar hur du mår och tar avsked.
Du kan välja och använda någon strategi som löser språkliga problem.
|
|
|
Kulturella företeelser
Du känner till några olika sätt att hälsa i målspråksländerna och kan göra jämförelser med egna erfarenheter.
|
|
|
Ny aspekt
|
|
|