Ämnen:
Slöjd
·
Årskurs:
7 - 9
Slöjd textil år 7 18/19
Älvsåkersskolan 4-9, Kungsbacka Förskola & Grundskola - slutgallrad · Senast uppdaterad: 20 september 2018
Vi kommer denna termin fokusera på färg/form och funktion. I det första arbetsområdet är det mer fokus på färg och textilfärgningsteknik. Vi kommer få prova på att designa eget tyg som vi sen skapar ett slöjdarbete av. Under det andra arbetet kommer vi fokusera på funktion. Då kommer vi utgå ifrån av dig valt föremål som vi sedan anpassar arbetet kring för att det ska kunna förvaras eller bäras med lättare/smartare.
Område 1: Färg
Vi inleder med att prata om textilfärgning. Dess historia, ursprung samt betydelse i samhället genom olika tidsepoker.
Därefter lär vi oss om pastareservage genom att själva prova på tekniken och designa ditt eget tyg.
Planera sedan upp ditt arbete av tyget du designat. Det räcker exempelvis till en necessär, pennfack, en sida på en tygkasse, eller om du kommer på något annat typ av arbete du kan använda ditt tyg till.
Sök inspiration till ditt arbete i salen, på internet eller t.ex. prata med klasskamrater. Kanske finns det ett färdigt mönster i salen du kan utgå ifrån eller så får du utveckla ett eget mönster med stöd av läraren.
Finns det en färdig arbetsbeskrivning så följ den. Annars så prova dig fram med hjälp av läraren.
Arbetet ska dokumenteras på ett sådant sätt att det kan lämnas in i Unikum eller redovisas inför gruppen. T.ex. bildspel, film eller loggbok.
Utvärdera när du är klar och lämna in i Unikum.
Område 2: Funktion "bära/förvara"
Välj/utgå ifrån ett/flera föremål som du använder dig av idag. Tänk igenom din vardag eller någon hobby som du sysslar med, vad har du som behöver förvaras smartare, eller kan din vardag underlättas på något sätt? Tappar du ofta bort dina nycklar eller repar mobilen? Släpar du med dig någonting fram och tillbaka till träningen som skulle kunna bäras med smidigare eller räcker helt enkelt inte fickorna till ibland? Hör du till de som alltid lyckas trassla till sladden på hörlurarna så fort du ska lyssna på musik? Kom då på en förvaringslösning som hjälper dig med trasslet!
Sök inspiration till ditt arbete i salen, på internet eller t.ex. prata med klasskamrater. Kanske finns det ett färdigt mönster i salen du kan utgå ifrån eller så får du utveckla ett eget mönster med stöd av läraren.
Planera upp och skissa din idé som du visar läraren som visar hur du tänker dig ditt arbete, detaljer som färg och personliga detaljer ska gärna vara med samt storlek om du redan vet de.
Finns det en färdig arbetsbeskrivning så följ den. Annars så prova dig fram med hjälp av läraren.
Arbetet ska dokumenteras på ett sådant sätt att det kan lämnas in i Unikum eller redovisas inför gruppen. T.ex. bildspel, film eller loggbok.
Utvärdera när du är klar och lämna in i Unikum.
Här är exempel på hur du kan sy ett Ipad-fodral
eller en miljökasse:
Ett lite mer genomarbetat pennfack
eller en ihopvikbar tygkasse.
Läroplanskopplingar
Innehåller inga läroplanspunkter
