Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

T-shirt åk 7

Skapad 2018-09-20 13:35 i Hallsta skola Norrtälje
Grundskola 7 Slöjd
I åk 7 kommer vi att sy en T-tröja. Du designar själv hur den ska se ut och gör även ett textiltryck på temat familj. Vad är egentligen en familj? Vad är typiskt för din familj? Var kommer din familj ifrån? Kanske är dina kompisar din familj?

Innehåll

Under åk 7 ska vi sy en T-tröja.

Du ska själva designa tröjan. Lång ärm, kort ärm, vid eller snäv, vilken färg, osv. Du ska även designa ett textiltryck som ska vara på tröjan.

Trycket ska vara gjort på temat familj. Vad är en familj? Vad är typiskt för din familj? Vilken typ av mat äter ni? Brukar ni åka på semester? Vilket land kommer din familj ifrån? Kanske är dina kompisar din familj?

Du kommer lära dig grunderna i klädsömnad. Hur man ska tänka när man ritar av ett mönster, hur man klipper ut mönsterbitarna i tyg och hur man gör när man syr i elastiskt tyg.

Till sist tittar vi tillsammans på tröjorna och ser vilka olika uttryck de har fått.

  

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
    Sl
  • välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
    Sl
  • analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
    Sl
  • tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.
    Sl
  • Centralt innehåll
  • Metall, textil och trä, deras kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
    Sl  7-9
  • Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
    Sl  7-9
  • Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
    Sl  7-9
  • Arbetsmiljö och ergonomi, till exempel ljudnivå och arbetsställningar.
    Sl  7-9
  • Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
    Sl  7-9
  • Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.
    Sl  7-9
  • Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sl  7-9
  • Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.
    Sl  7-9
  • Mode och trender, vad dessa uttryck signalerar och hur de påverkar individen.
    Sl  7-9
  • Slöjd och hantverk i Sverige och andra länder som uttryck för etnisk och kulturell identitet.
    Sl  7-9
  • Olika material och hur de produceras utifrån ett hållbarhetsperspektiv.
    Sl  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: