<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Vad?</h1>
Undervisningens inneh&aring;ll:
<ul>
<li>l&auml;sstrategier f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; och tolka faktatexter</li>
<li>strategier f&ouml;r att skriva faktatexter</li>
<li>tr&auml;na stor och liten bokstav och punkt&nbsp;</li>
</ul>
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Hur?</h1>
Undervisningens genomf&ouml;rande:
<ul>
<li>l&auml;rarledda genomg&aring;ngar och diskussioner</li>
<li>par- och gruppuppgifter</li>
<li>gemensamma och enskilda uppgifter</li>
<li>skriva med handstil</li>
<li>skriva med digitala verktyg</li>
<li>att lyssna p&aring; andras muntliga presentationer</li>
<li>muntlig presentation</li>
<li>s&ouml;ka fakta i minst 3 k&auml;llor, b&aring;de i b&ouml;cker och digitalt</li>
</ul>
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Hur blev det?</h1>
Bed&ouml;mning av elevens f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li>skriva enkla texter med l&auml;slig handstil</li>
<li>skriva enkla texter p&aring; dator</li>
<li>kan anv&auml;nda stor bokstav och&nbsp;punkt&nbsp;</li>
<li>kan s&ouml;ka information ur anvisad k&auml;lla och &aring;terge informationen i enkel form av faktatext</li>
<li>faktatexten inneh&aring;ller begrepp och ord passande f&ouml;r inneh&aring;llet</li>
</ul>

Svenska

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

söka information från olika källor och värdera dessa.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.

 Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. 

 I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. 

 Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter. 

Faktatext

Matriser i planeringen

Uppgifter