Fåglasång särskola (nedlagd), Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 27 september 2018
Vi tränar på att känna igen och skriva ditt namn på olika sätt. Vi tränar även på att känna igen och skriva de enskilda bokstäverna i namnet.
Vi tränar på att känna igen och skriva ditt namn på olika sätt. Även träna på att känna igen och kunna skriva de aktuella bokstäverna. Detta görs genom flera olika moment och med flera olika aktiviteter som tex:
Matcha ordbilden/blockordet mot/utan förlaga
Fylla i namnet (tex genom pricklinjer, fylla i bokstäverna i namnet mm)
Skriva med penna/pensel/finger med och utan förlagor
Skriva namnet på dator/ipad/smarboard etc
Träna på bokstavsljuden i namnet
Måla, klippa och klistra namnet för att få en känsla av det
Syfte (1)
använda ord, begrepp, symboler och andra uttryckssätt för kommunikation.
Centralt innehåll (4)
Ordbilder utifrån elevens erfarenhet och intresse.
Bokstavsformer och ljud utifrån elevens erfarenhet och intresse.
Handstil och att skriva med digitala verktyg.
Finmotorik, till exempel handgrepp och ansiktsmotorik.
Kriterier (3)
Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.
Eleven förstår också andra kommunikativa uttryck, kan tolka några elevnära ordbilder och skriva elevnära ord.
Eleven använder ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt.
Innehåller inga uppgifter