Fysik -ljud och ljus

Vi ska lära oss hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat.
Vi ska lära oss om ljuskällor, hur ljuset breder ut sig och bildar skuggor samt hur ljuset uppfattas av ögat.

LJUD

Exempel på frågor att kunna besvara i slutet av arbetsområdet:

• Hur uppstår ljud och hur breder det ut sig?
• Hur uppfattas ljudet av örat?
• Vad är skillnaden mellan starka och svaga ljud?
• Vad är skillnaden mellan höga och låga toner?
• Hur studsar ljudet mot olika ytor?
• Vad är skadliga ljud och hur skyddar du dig mot dem?

LJUS

Exempel på frågor att kunna besvara i slutet av arbetsområdet:

• Hur breder ljuset ut sig från vanliga ljuskällor?
• Hur uppstår och förändras skuggor?
• Hur uppfattas ljus av ögat?
• Vilka färger finns i ljus?
• Finns det skadligt ljus?

SÅ HÄR SKA VI ARBETA

• titta på filmer
• läsa texter och svara på frågor
• diskutera
• göra laborationer kring ljud och ljus samt skriva labbrapport

BEDÖMNING

Jag kommer bedöma din förmåga att

• delta i diskussioner inom området ljud och ljus
• svara enskilt på frågor inom området ljud och ljus
• genomföra och dokumentera laborationer 

Läroplansmål

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat.
• Ljusets utbredning från vanliga ljuskällor och hur detta kan förklara ljusområdens och skuggors form och storlek samt hur ljus uppfattas av ögat.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.