I trafiken

Hur beter du dig säkert i trafiken? Känner du till några trafikmärken? Har du en säker cykel?

Mål för elev

Du ska visa att du kan:

• berätta och förstå hur du beter dig säkert i trafiken
• berätta om några riskfyllda platser i närområdet
• vanliga trafikregler och trafikmärken

Innehåll

• promenader i närområdet
• observationer av trafik
• trafikregler och trafikmärken

Genomförande

Arbetsområdet genomförs under några veckor av höstterminen. Vi inleder arbetet med en utflykt till Stadsparken. På vägen dit genomför vi en "trafikspaning" som vi återkopplar till när vi är tillbaka i klassrummet.

Under arbetsområdet kommer vi att:

• promenera i närområdet och titta på riskfyllda platser.
• genomföra olika trafikundersökningar. 
• ha genomgångar och diskussioner  
• se filmer och bildspel
• skriva texter och göra egna bilder.

Redovisning

Du ska genom att delta i diskussioner, skriva texter och göra bilder visa att du kan: 
 

• berätta och förstå hur du beter dig säkert i trafiken
• berätta om några riskfyllda platser i närområdet
• enkla trafikregler och förklara vad några trafikmärken betyder
  
  

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

Kriterier

• Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.