<h3>Syfte</h3>
Att utveckla f&ouml;rst&aring;else och kunskap om vilka f&ouml;ruts&auml;ttningar som g&ouml;r allt liv p&aring; jorden m&ouml;jligt.
Att visa att livet p&aring; jorden &auml;r s&aring;rbart och f&ouml;r&auml;nderligt.
Att visa p&aring; att m&auml;nniskan och naturen samspelar och &auml;r beroendeav varandra.
Att utveckla kunskap om livets utveckling p&aring; jorden.
Att reflektera &ouml;ver viktiga h&auml;ndelser &ouml;ver tid.
Att utveckla f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r att det har tagit l&aring;ng tid f&ouml;r livet p&aring; jorden att utvecklas.
Att beskriva m&auml;nniskans uppkomst.
Att reflektera &ouml;ver m&auml;nniskans tidiga historia och utveckling.
Att analysera och ange n&aring;gra orsaker och konsekvenser som bidragit till olika h&auml;ndelser fr&aring;n m&auml;nniskans tidiga historia.
<h3>&nbsp;</h3>
<h3>Inneh&aring;ll</h3>
Vi kommer tillsammans f&ouml;rs&ouml;ka svara p&aring; fr&aring;gorna:
Vad ing&aring;r i universum?
Vad beh&ouml;vs f&ouml;r att det ska kunna finnas liv?
Vad &auml;r Big Bang? Vad betyder ordet och vad h&auml;nde egentligen?
Forskare tror att allt b&ouml;rjade med Big Bang. Vad tror du?
Vilka sm&aring;djur b&ouml;rjade livet med?
Vilka st&ouml;rre djur kom sedan?
Vad bidrog v&auml;xterna med?
Var dinosaurierna k&ouml;tt eller v&auml;xt&auml;tare?
N&auml;r dinosaurierna dog ut utvecklades nya v&auml;xter och djur- vilka?
Vilka andra m&auml;nniskor levde f&ouml;re v&aring;r art?
Hur levde de?
Vad h&auml;nde med de andra arterna?
Vad betyder Homo sapiens?
&nbsp;
<h3>Arbetss&auml;tt</h3>
L&auml;sa enkel faktatext
Titta p&aring; olika&nbsp;filmer tex Animated science-Magma
Arbeta tv&aring; och tv&aring; eller i grupp
Diskussioner
Unga fakta
nrm.se
G&ouml;ra tidslinjer
Rita en serie
Skriva faktatexter om tex dinosaurier
M&aring;la eller rita till texterna
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
Visa att du &auml;r aktiv p&aring; lektionerna genom att delta och bidra med dina &aring;sikter&nbsp;i diskussioner.
Redovisa dina faktatexter, serier, tidslinjer&nbsp;i grupp eller helklass.
Redovisa i Bookcreater
Kan du? Livet p&aring; planeten jorden.
Elevens sj&auml;lvbed&ouml;mning Kunskapsresan Livet p&aring; planeten jorden
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
<h3>&nbsp;</h3>

Svenska som andraspråk

Svenska

SO (år 1-3)

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

söka information från olika källor och värdera dessa.

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras 

 Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter.

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om. 

Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.

Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt införandet av jordbruk.

Texter i digitala miljöer för barn, till exempel texter med länkar och andra interaktiva funktioner.

 Dessutom kan eleven föra enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i texterna och relatera detta till egna erfarenheter. 

 Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår. 

 Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap. 

 Eleven kan även beskriva delar av människans tidiga historia genom att ge exempel på människors levnadsvillkor och några viktiga händelser. 

 Vidare kan eleven i viss utsträckning använda tidslinjer och några olika tidsbegrepp för att ange händelser i tid. 

Big bang

Matriser i planeringen

Uppgifter